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读等高线地形图, 回答下列问题 。 (1)图中字母所表示的地形部位名称分别是: ...

读等高线地形图, 回答下列问题 。

(1)图中字母所表示的地形部位名称分别是: A________ D_________

(2)图中甲山顶的海拔是634米,乙山顶的海拔是534米,则甲乙两山顶之间的相对高度是_______米 ,如果该图的比例尺是1:100000,量得甲、乙两山顶之间的图上距离是2厘米,那么甲乙两地的实地距离是______千米。

(3)小河B的流向是自_______________________

(4)A、B、C、D、E、F六个位置最能体现“深山藏古寺”的是__________,适合攀岩的是___________。(填字母)

(5)从A和F两条线路爬山,坡度较缓的是____________线路。

 

(1)山脊 鞍部 陡崖 (2)100米 2千米 (3)东北 西南 (4)B (5)A A线路等高线稀疏,坡缓 【解析】 整体该题以读等高线地形图为切入点,考查的是等高线地形图的判读,要求学生具有较强的读图分析问题的能力。 (1)读图可知,在等高线地形图上, A地是等高线向海拔低处凸为山脊;C地是两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;D地是等高线重合的地方为陡崖。 (2)图中甲山顶的海拔是634米,乙山顶的海拔是534米,则甲乙两山顶之间的相对高度是634-534=100米;如果该图的比例尺是1:100000,量得甲、乙两山顶之间的图上距离是2厘米,那么甲乙两地的实地距离是图上距离÷比例尺=2÷1:100000=2千米。 (3)该图无指向标,也无经纬网,要根据一般方法 “上北下南左西右东” 来判断,小河B的流向是自东北向西南流(从海拔高处向海拔低处流)。 (4)A、B、C、D、E、F六个位置最能体现“深山藏古寺”的是山谷处,读图可知,B地是等高线向海拔高处凸为山谷, A、B、C、D、E、F六个位置最能体现“深山藏古寺”的是B. (5)从A和F两条线路爬山,坡度较缓的是A 线路,理由A线路等高线稀疏,坡缓。  
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考点分析:
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读下面经纬网图,完成下列问题。

(1)左图中小红行走在大地经纬网上,其脚所踏地点的纬度是______,经度是______

(2)小红行走在_______(东、西)半球,________(南、北)半球。

(3)右图中所示的纬度是_________(南纬、北纬),经度是_________(东经、西经)。

(4)A、B、C、D四点中,位于中纬度的有C点和________点,位于热带的有________点。

(5)A点在E点的__________方向,B点在A点的__________方向。

(6)如果C地所在的纬线长度为L1,E地所在的纬线长度为L2,则它们的长度大小为

L1________L2(填“﹥”或“﹤”)。

 

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粮食生产地区不平衡和国家间分配不均,是产生粮食问题的根源。读下图,完成下列问题。

(1)②点的地理位置为_________________

(2)图中粮食输出的大洲A为________洲,它与南美洲的界线B是_________运河。A洲粮食出口往西横穿世界最大的大洋________洋到达C _________洲,A洲和C洲的分界线是________

(3)①是世界最大平原_________平原,位于__________半球(填东或西)。

(4)四大洋中,跨经度最广、纬度最高的大洋是_______洋。

 

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根据图完成问题。

(1)板块构造学说认为,全球主要有________大板块,期中F______板块几乎全部是海洋。

(2)请依次填出板块名称B是________板块C是_________板块。

(3)板块的内部比较稳定,板块交界处地壳比较________(稳定或活跃),易发生火山和地震。日本多火山、地震,主要是因为处于F板块和________(填字母)板块交界处。

(4)板块的张裂与挤压会引起地表海陆的变化,请根据图中板块运动方向判断,红海处于板块_______(张裂、挤压)处,据此你预测在遥远的未来红海面积将________(扩大、缩小)。

(5)我国是一个多地震的国家.当地震发生时,下列自我保护的应急措施中,不正确的是_______      

A.在教室,应迅速用书包护住头部,躲在课桌下、抓紧桌脚;主震过后,迅速有序地撤离教学楼

B.在家中(楼房),选择浴室、厕所等空间小、不易塌落的空间避震,不能使用电梯

C.在操场或室外,躲在教学楼等建筑物墙脚、屋檐下,或马上回到教室去

D.无论在何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部

 

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下面的大陆漂移示意图,符合从2亿年前到现在顺序的是(   )

A. 甲→乙→丙    B. 丙→乙→甲    C. 乙→甲→丙    D. 乙→丙→甲

 

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3、4、5月份是南半球的哪个季节(     )

A. 春季    B. 夏季    C. 秋季    D. 冬季

 

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