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课堂上,地理老师打开手电筒模拟太阳,并拨动地球仪转动。据此实验完成下列各题。 1...

课堂上,地理老师打开手电筒模拟太阳,并拨动地球仪转动。据此实验完成下列各题。

1.图示意实验中,他要演示的是(    )

A. 地球公转    B. 昼夜交替    C. 四季更替    D. 五带划分

2.同学们观察到:老师拨动地球仪的方向是(   )

A. 自西向东    B. 自东向西    C. 自北向南    D. 自南向北

3.下列现象不是由地球自转引起的是(     )

A. 太阳和星星东升西落    B. 四季的更替

C. 昼夜的变化    D. 白昼和黑夜的现象

 

1. B 2. A 3. B 【解析】 地球自转的绕转中心是地轴,方向是自西向东,自转一周的时间约为24小时,也就是一天,因地球是个不透明球体,在接受太阳照射下,会出现昼夜差别,同时随着地球的自转,会出现昼夜更替。 1.由图可知,图中所要演示的是地球自西向东的自转运动,自转运动会产生昼夜更替现象,故选B。 2.地球自转的绕转中心是地轴,方向是自西向东,在图中地球仪运动的方向是自西向东,故选A。 3.地球自转的绕转中心是地轴,方向是自西向东,自转一周的时间约为24小时,也就是一天,因地球是个不透明球体,在接受太阳照射下,会出现昼夜差别,同时随着地球的自转,会出现昼夜更替,而季节变化是由于地球在绕太阳公转时各地出现的气温不一样,是由地球公转产生的现象,故选B。
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考点分析:
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地球仪是地球的模型。下列图中,表述正确的是(     )

A.     B.

C.     D.

 

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人类对地球形状的认识,经历了漫长而艰难的探索过程。图示人类探索地球形状的过程。读下图,完成下列各题。

1.人类对地球形状的探索认识过程,按时间先后排序正确的是(    )

A. ①②③④    B. ③④①②    C. ③④②①    D. ①③④②

2.地球的真实形状是(      )

A. 正球体    B. 不规则球体    C. 扁球体    D. 椭球体

3.假如要给地球缝制一件外衣,那么所需的布料应不少于(  )

A. 5.1亿平方千米    B. 5.1亿千米    C. 5.1亿立方千米    D. 5.11平方千米

 

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自驾路上一群骆驼悠闲地从他们身边走过,身后扬起一片尘土,下列哪种图例最能表示他们当时看到的地理景观(   )

A.     B.     C.     D.

 

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暑假王伟一家乘飞机到达新疆的乌鲁木齐后,然后租车自驾游览北疆。据此回答下列各题。

1.为了了解自驾的路线,出发前王伟的爸爸应查找的地图是(      )

A. 新疆地形图    B. 新疆政区图    C. 新疆气候图    D. 新疆交通图

2.到达乌鲁木齐后,王伟的爸爸用百度地图导航,百度地图属于(       )

A. 军事地图    B. 电子地图    C. 地形模型图    D. 纸质地图

 

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玲玲爸爸开车行驶在某道路上看见下图所示的交通指示牌。读下图,完成下列各题。

1.汽车正行驶在(     )

A. 金山路    B. 枋湖北二路    C. 云顶北路    D. 集美大桥

2.汽车行驶的方向大致为(     )

A. 自东向西    B. 自南向北    C. 自北向南    D. 自西向东

3.若要去环岛干道,应在十字路口(    )

A. 向东行驶    B. 向北行驶    C. 向西行驶    D. 向南行驶

 

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