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读某地区等温线分布图,回答问题。 (1)图中气温最高的点是_______点,最低...

读某地区等温线分布图,回答问题。

(1)图中气温最高的点是_______点,最低的点是______点。

(2)E点和F点气温__________(相等、不相等)

(3)在B处形成了一个低温中心,这里的地形可能为______(山顶或盆地)。

(4)若C点附近有座高山,山顶气温为零下4℃,则该山顶与地面C点的相对高度为_____米。

(5)若B,C两处都在南半球,而且是1月份,则B、C两处为海洋的是_______

 

D ;B  ;相等 ;山顶;4000米;B 【解析】 试题⑴图中气温最高的点是D点,等温线呈闭合,为高温中心,最低的点是B点,为低温中心;⑵E点和F点气温相等,同线等温柔 ⑶在B处形成了一个低温中心,这里的地形可能为山顶,海拔越高,气温越低;⑷若C点附近有座高山,山顶气温为零下4℃,则该山顶与地面C点的相对高度为4000米,先算温差24℃,海拔差为4000米;⑸若B,C两处都在南半球,而且是1月份,则B、C两处为海洋的是B,1月份南半球,为夏季,陆地气温大于海洋气温。
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考点分析:
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读“城市天气预报图”完成下列要求。

(1)广州的天气状况:______________

(2)杭州的天气状况:______________

(3)根据广州、杭州的天气状况,你认为两地适合什么活动或应注意什么 __________

 

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课外调查

阅读材料:大气中的微小颗粒可以在空气中悬浮几天或几个星期,那些直径小于10微米的则可以渗入到血液中,并携带有毒重金属和细菌以及其他污染源。而每一个人平均每天呼吸几百万立方米的空气,儿童呼吸的空气重量大于他们的体重,工作和运动量大的人呼吸的空气量就更大。因此人们如果不断吸入受到污染的空气就会对身体产生慢性不良影响,如果吸入受到严重污染的空气可以造成哮喘或死亡。

读完上面材料,我们认识到了大气污染给人类带来的危害。给全国乃至全世界30多个国家带来灾难的非典型肺炎病毒的形成就跟环境污染密切相关。所以每位同学都有义务保护好我们身边的环境。保护环境,首先要了解我们身边的环境状况。请你作一个课外调查,调查我们周围空气有没有污染,人类活动通过哪些方式污染了我们的大气 把你的调查结果填在下面的横线上。

(1)污染大气的人类活动方式有______________________________

(2)产生的污染物有________________________________________

 

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下表为空气的质量等级、污染指数和质量状况之间的关系,读表后请回答下列问题。

空气的质量级别

空气污染指数

空气质量状况

一级

1~50

二级

51~100

三级

101~200

轻度污染

四级

201~300

中度污染

五级

>300

重度污染

 

(1)判断以下几个城市的空气质量状况:

污染指数     空气质量状况

A.北京   89____________

B.太原   101___________

C.南宁   30____________

(2)造成B市空气质量较低的原因可能是__________

(3)从空气质量因素来看,最有利于市民做户外锻炼的城市是_________

 

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下图中的P、Q、R、S四点中,气温年变化最小的是(  )

A. P    B. Q    C. R    D. S

 

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非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米,山顶气温比同纬度海拔900米处气温约低(     )来

A. 30 ℃    B. 18 ℃    C. 20 ℃    D. 25 ℃

 

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试题属性

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