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东、西半球的划分界线是( ) A. 20°E和160°W组成的经线圈 B. 0°...

东、西半球的划分界线是(  )

A. 20°E和160°W组成的经线圈    B. 0°的经线圈

C. 0°和180°组成的经线圈    D. 20°W和160°E组成的经线圈

 

B 【解析】 试题东经的代号是E,西经的代号是W,东、西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈,所以答案选择B。
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考点分析:
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人类对地球形状的认识,经历了漫长的过程。下列证明地球是个球体的是:

A. 魏格纳的大陆漂移假说    B. 板块构造学说

C. 斯科特的南极探险    D. 麦哲伦的环球航行

 

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从北极上空俯视,地球自转的方向为(   

A. 自东向西    B. 顺时针    C. 逆时针    D. 自南向北

 

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第五季《爸爸去哪儿》节目中的拍摄地张壁古堡(37°N,112°E)、雨补鲁村(25°N,105°E)和东庠岛(25°N,119°E)较有特色。下图为中国区域图。读图,回答下列问题。

(1)上图中甲乙丙为三个拍摄地,根据三地的经纬度判断,图中_________地是张壁古堡,所在省区的简称是_________

(2)下图是沿甲地到乙地绘制的地形剖面图,剖面图是沿着__________________方向绘制的,依次穿过了__________________两条长河。图中①是_________(山脉名称),②是_________(地形区名称)。

(3)从甲地到丙地的年降水量变化特点是_______,导致这种变化的主要原因是_______

(4)乙地所在省区经济落后,以下是其地理环境特征的描述,请找出有利于该地经济发展的条件_________(填写序号)。

①水能丰富      ②交通闭塞,对外联系不便    ③矿产资源丰富

④地质灾害频发  ⑤地形崎岖    ⑥景观独特,旅游资源丰富

 

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北京市某中学研学小组以“长江经济带的可持续发展”为研究课题,进行长江的研学旅行。图为长江流域水系图及长江流域不同年代统计图表。读图,回答下列问题。

(1)长江属于_________(内流河、外流河)。

(2)研学小组通过对甲、乙两河段进行比较,发现甲河段水量_________(大、小),流速_________(快、慢)。

(3)丙河段,历史上洪涝灾害多发,请帮助研学小组完成下列知识结构图。

(4)研学小组从统计图表中发现,人类活动对丙河段洪涝灾害的发生起到了_________(加剧、减缓)作用。判断理由是____________________________________。

 

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气候学上以某地连续5天平均气温稳定≥10℃的第一天为春季的开始日期。图为我国1981~2010年间“春天”到来的脚步。据此完成下列各题。

(1)于3月入春的南京是___________省的省级行政中心,4月迎来春天脚步的直辖市有___________

(2)春天的脚步占领我国的方向是由______________,直接影响行进方向的气候要素是________

(3)塔里木盆地入春时间比同纬度其他地区_________(早、晚)。4月,春天的脚步还未占领我国四大分区中的_________,该地区位于我国地势的_________级阶梯。

(4)图中,春天的脚步3月后依次穿越我国的两大河流是__________________

(5)4月入春的华北平原地区,因升温_________(快、慢),蒸发量_________(大、小)而出现局部春旱,受其影响最大的是______(选择填空)

A. 交通运输        B. 农业            C. 工业            D. 高新技术产业

 

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