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强强说:“我的东面是东半球,西面是西半球,南面是南半球,北面是北半球。”你知道他...

强强说:我的东面是东半球,西面是西半球,南面是南半球,北面是北半球。你知道他站在哪里吗?( )

A. 160°E纬线    B. 160°E60°S

C. 160°W30°S    D. 20°W纬线

 

D 【解析】 赤道(0°)是南北半球的分界线,20°W和160°E是东西半球的分界线,东面是东半球,西面是西半球是20°W,故D符合题意。
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考点分析:
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在浩渺的宇宙中,有一颗孕育了生命的蓝色星球,它就是我们人类共同的家园――地球。据此回答下列各题。

1.地球是我们人类共同的家园。下列关于地球形状的描述,正确的是(    )

A. 天圆地方

B. 天如斗笠,地如覆盘

C. 地球是正圆形的

D. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体

2.人们形象地把地球称之为“蓝色星球”是因为(    )

A. 地球上绿地面积广

B. 地球表面全部被海洋覆盖

C. 地球上三分陆地七分海洋

D. 地球上三分海洋七分陆地

 

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观察实验(下图):用打开的手电筒模拟“太阳”,将地球仪放置在手电筒前方,拨动地球仪,演示地球自转。

据此完成下列各题。

1.关于实验过程,叙述正确的是(    )

A. 自东向西拨动地球仪    B. 摆放地球仪时,北极指向北方

C. 灯光能照亮地球的大部分    D. 此时,光线直射北回归线

2.此实验能较好地演示(    )

A. 四季变化    B. 五带的形成

C. 昼夜交替    D. 影子长短的变化

 

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读下图“等高线(米)地形图”,完成下面小题。

1.李村所处的地形类型是(    )

A. 山顶    B. 丘陵    C. 高原    D. 盆地

2.李村位于图中最高山峰的(    )

A. 西南方向    B. 东北方向    C. 东南方向    D. 西北方向

 

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读材料:贝贝班上准备组织一次登山活动,同学们个个兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线(米)图说:“这是我们要登的山,大家在登山过程中要注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。

据此回答下面小题。

1.老师强调图中有一个陡崖,很危险,希望大家上山时一定要注意。请判断陡崖位于图中(    )

A. A地    B. B地    C. C地    D. D地

2.老师说:“这次我们登的山是图中比较高的那座山。”请根据图判断老师所说的山顶的海拔是(    )

A. 400米    B. 300米    C. 600米    D. 400~500米

3.老师告诉同学们:“图上ABCDE五处等高线形态不一样,分别表示山体的不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中ABCDE五个部位依次是指(    )

A. 山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部    B. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部

C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶    D. 山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖

 

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关于图中甲、乙两地位置的说法,正确的是( )

A. 甲、乙两地在同一条纬线上    B. 甲、乙两地在同一条经线上

C. 甲在乙的西南方    D. 乙在甲的正东方向

 

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