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读材料:贝贝班上准备组织一次登山活动,同学们个个兴高采烈。为了安全,老师拿出一张...

读材料:贝贝班上准备组织一次登山活动,同学们个个兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线(米)图说:“这是我们要登的山,大家在登山过程中要注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。

据此回答下面小题。

1.老师强调图中有一个陡崖,很危险,希望大家上山时一定要注意。请判断陡崖位于图中(    )

A. A地    B. B地    C. C地    D. D地

2.老师说:“这次我们登的山是图中比较高的那座山。”请根据图判断老师所说的山顶的海拔是(    )

A. 400米    B. 300米    C. 600米    D. 400~500米

3.老师告诉同学们:“图上ABCDE五处等高线形态不一样,分别表示山体的不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中ABCDE五个部位依次是指(    )

A. 山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部    B. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部

C. 鞍部、陡崖、山谷、山脊、山顶    D. 山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖

 

1. D 2. D 3. A 【解析】 1.在同一幅等高线地形图中,几条等高线重叠在一起的是陡崖;在两个山峰相对比较低洼部位的是鞍部;闭合曲线,数值中间大,四周小的是山顶;等高线弯曲部分向低处弯曲的是山脊;等高线弯曲部分向高处弯曲的是山谷,读图可知:A是闭合曲线,数值中间大,四周小,是山顶;B是等高线弯曲部分向低处弯曲,是山脊;C是等高线弯曲部分向高处弯曲,是山谷;D是几条等高线重叠在一起,是陡崖,故选D。 2.由图可知:等高距为100米,较高的那座山的海拔是在400~500米,故选D。 3.在同一幅等高线地形图中,几条等高线重叠在一起的是陡崖;在两个山峰相对比较低洼部位的是鞍部;闭合曲线,数值中间大,四周小的是山顶;等高线弯曲部分向低处弯曲的是山脊;等高线弯曲部分向高处弯曲的是山谷,读图可知:A是闭合曲线,数值中间大,四周小,是山顶;B是等高线弯曲部分向低处弯曲,是山脊;C是等高线弯曲部分向高处弯曲,是山谷;D是几条等高线重叠在一起,是陡崖;E是在两个山峰相对比较低洼部位,是鞍部,故ABCDE五个部位依次是指山顶、山脊、山谷、陡崖、鞍部选A 。
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考点分析:
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读某地等高线地形图,下列说法正确的是

A. 山峰位于山峰的东北方向    B. 山峰的海拔大约是350

C. ④处可能发育河流    D. ⑥处有利于攀岩运动

 

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读等高线示意图,回答下面小题。

 

1.C点的海拔是(    )

A. 600米    B. 500米    C. 400米    D. 300米

2.由山麓到山顶,四条登山线路中,坡度最陡的是(    )

A.     B.     C.     D.

 

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如下图所示,甲、乙两地的相对高度是(     )

 

A. 800米    B. 1300米

C. 600米    D. 300米

 

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下列选项中,A、B、C、D所示的地形部位名称排序与图序相符的是

A、山谷 鞍部 山脊 山顶

B、山谷 山顶 鞍部 山脊

C、山谷 山脊 山顶 鞍部

D、山脊 山谷 山顶 鞍部

 

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下图是我国某区域等高线地形图,读图完成下面小题。

1.正在该区域进行地理野外实习的大学生,准备在图示区域宿营。下列四地中最适宜宿营的是(  )

A.     B.     C.     D.

2.根据图中的信息判断,下列叙述正确的是(  )

A. 该区域地形类型为盆地

B. ②地位于④地的东北方向

C. ①地和②地的相对高度为100米

D. 若②、③两地图上距离为3厘米,则两地实际距离为3千米

 

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