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某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等...

某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动,活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动,对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。

黄河各段监测水土流失数据表:

黄河沿岸监测点

兰州

河口

龙门

陕县

利津

年平均含沙量/千克/立方米

3.48

6.67

33.3

37.7

24.7

年平均输沙量/亿吨

1.19

1.67

11.2

16.0

11.5

 

(1)数据分析 黄河流经________游的黄土高原,含沙量明显增加。原因:黄土高原土层________(疏松或坚实),植被________,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

(2)实地考察 黄河下游素有“________”之称。原因:黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓,河水流速________(加快或减慢),携带的泥沙沉积下来,使河床逐渐 ________(升高或降低),易发生________灾害。

(3)实验探究 水土流失与地表植被的关系。读下图,

甲、乙、丙中沙土最多的是________

结论:同等降雨量,同等坡度,植被越稀疏,水土流失越________。因此,为了保持水土,可采取的生物措施:________ 

(4)黄土高原上分布广泛的三种黄土地貌是黄土塬、________________

 

(1)中 疏松 稀少 (2)地上河 减慢 升高 洪涝 (3)丙 严重 植树种草,退耕还林、还草等 (4)黄土梁 黄土峁 【解析】 试题 (1)黄河中游穿行于黄土高原,黄土高原土质疏松,植被稀少,在夏季暴雨的冲刷下,水土流失严重。这里不少地区是国内闻名的贫困地区。进入黄河的泥沙近90%来自于中游流域。 (2)黄河从桃花峪到入海口为下游。黄河进入华北平原,落差急剧减小,干流水流缓慢,泥沙大量淤积,导致河床不断抬高,形成举世闻名的“地上河”。历史上黄河下游曾多次决口泛滥,给华北地区的人民带来了深重灾难。 (3)实验探究水土流失与地表植被的关系。读图,甲、乙、丙中沙土最多的是丙。结论:同等降雨量,同等坡度,植被越稀疏,水土流失越严重。因此,为了保持水土,可采取的生物措施:植树种草,退耕还林、还草等。 (4)黄土高原在降雨比较集中的气候条件下。加上植被受到严重破坏,强烈的流水侵蚀,造成了特殊的黄土沟谷地形与塬、墚、峁等,造成了高原上千沟万壑、支离破碎的地形特点。
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考点分析:
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读“黄土高原示意图”,回答问题

(1)写出字母所代表的地形区名称A、________(高原)B、________(山脉)C、________(山脉)D、________。(河流)

(2)写出数字代表的城市:①________________

(3)黄土高原上最富集的能源矿产是________

(4)黄土高原从四大区域位置看,位于________地区。

(5)黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一,治理水土流失的生物措施有________,工程措施有________等。

 

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我国水土流失最严重的地区是________ ,它的地表最大特征是________

 

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黄河是世界上含沙量最大的一条河,全河含沙量的90%来自于________河段。黄河下游成为地上河的原因是:________

 

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黄土高原地表破碎、沟壑纵横、形成塬、________________川等多种多样的黄土地貌景观。

 

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读“黄河开发与治理示意图”回答下题

1.下列对甲地形区景观特征描述正确的是(  )

A. 沟壑纵横,地无三里平    B. 远看是山,近看是川

C. 雪山连绵,冰川广布    D. 蓝天碧草,一望无

2.黄河中游的防护林主要的作用是(  )

A. 防风固沙    B. 水土保持    C. 美化环境    D. 保护大堤

 

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