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读“某地等高线地形图”,回答问题: (1)A点的海拔高度是____米,A、B两地...

读“某地等高线地形图”,回答问题:

(1)A点的海拔高度是____米,A、B两地间的相对高度是__米。

(2)A、B两处坡度较陡的是_____处.

(3)C处的山体部位是_________,D处的山体部位______

(4)乙村落位于甲村落的_____方向。

(5)若甲、乙两村落图上相距5厘米,那么两村落的实地距离是____千米。

 

600 300 A 山脊 鞍部 东南 5 【解析】 整体等高线是地面上海拔相等的各相邻点所连成的闭合曲线,根据等高线不同的弯曲形态,可以判读出地表形态的一般状况.两条相邻的等高线之间的高度差为等高距。等高线密集的地方,坡度陡,等高线稀疏的地方,坡度缓。 (1)根据等高线判读可知,A点海拔600米,B点海拔为300米,两点相对高度为300米。 (2)A、B两处相比,A处等高线密集,坡度较陡。 (3)读图可知,C处等高线形状由海拔高处向低处凸为山脊。D位于两个山顶之间的低洼地带,是鞍部。 (4)按“上北下南,左西右东”的方法判定,乙村位于甲村的东南方向。 (5)根据比例尺=图上距离/实地距离,计算甲乙两村的实地距离为:5厘米×100000=500000厘米=5千米
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考点分析:
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下图表示的经纬网示意图中,回答问题。

(1)写出A点的经纬度是(                  

(2)图中点A在点B的        方向。

(3)图中A.C两点一年中有太阳直射现象的是___点.位于中纬度地区的是_____点;图中箭头D表示        方向。

 

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挑战自我:

小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线图(图)说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。

据此回答下面小题。

(1)老师说:“这次我们登的山比较高。”从图上可以看出山顶是 _____

A、A地       B、 B地     C、 C地       D、D地

(2)老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方_____

A、 B地       B、E地     C、C地         D、D地

(3)老师告诉我们:“图上A、B、C、D、E五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中E地是指 _____

A、鞍部       B、山顶        C、山谷        D、陡崖

(4)此图中既没有经纬网也没有指向标,那么应该用________方法定位

A、一般定位法              B、经纬网定位法

C、特殊定位法              D、指向标定位法

 

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读下图判断

A点的经度为______ ,纬度为______ , B点位于C点的 ________方向;C点位于A________方向。0°经线又叫_________线。0°纬线又叫__________

 

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世界最高峰珠穆朗玛峰海拔为8844米,位于吐鲁番盆地的我国陆地表面最低点海拔为﹣155米,两地的相对高度是(  )

A. 8689米    B. 9003米    C. 8999米    D. 9000米

 

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下列图例中,通常用于表示铁路的是(  )

A.     B.     C.     D.

 

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