构建地理“知识树”,可以帮助我们建立知识体系,系统地掌握地理知识。贝贝绘制了如下“知识树”图,读图结合所学知识完成下面小题。
1.贝贝想用大洲、地区或国家名称给该知识树命名,他可能命名为( )
A. 欧洲西部 B. 巴西 C. 美国 D. 东南亚
2.我们常常用箭头表示地理要素的相互影响关系,图中箭头绘制正确的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
下列四国中有关资源进出口的情况,正确的是( )
A. B. C. D.
读某地区 7 月份等温线分布图,甲、乙两地位于同纬度,虚线表示海岸线,下列判断正确的是( )
A. 甲地为北半球的海洋 B. 乙地为北半球的海洋
C. 甲地为南半球的陆地 D. 乙地为南半球的陆地
“全年高温多雨”的气候类型,主要分布区对应下图中的( )
A. B. C. D.
在一幅地图上,量得两地的图上距离是7.5厘米,其实地距离为600千米,该地图的比例尺是( )
A. 1∶80 B. 08千米 C. 1:80000 D. 图上1厘米代表实地距离80千米
读我国某河流局部流域年平均气温分布图(单位℃),河流流向正确且流速最快的是( )
A. 向东北 甲→乙 B. 向西南 乙→甲
C. 向北 甲→乙 D. 向南 丙→乙