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读“某区域经纬网图”和“地球公转示意图”,完成下列问题。 (1)在地球公转轨道外...

读“某区域经纬网图”和“地球公转示意图”,完成下列问题。

(1)在地球公转轨道外的短线上标注地球公转的方向_________

(2)A点一年中有_________次太阳直射现象。

(3)当地球位于③位置时,太阳光直射的纬线是_________,北极圈以北出现极夜现象时,地球位于如图中_________点的位置

(4)地球由公转轨道的①处向②处运动过程中,太阳直射点始终位于_________半球,湛江市的白昼将变_________(长、短)。

(5)当国庆节这一天时,地球运动到图中_________两点之间,此时太阳直射点位于_________半球,且太阳直射点正向_________(纬线名称)移动。

 

逆时针公转 1次 赤道 ④ 北半球 长 ③④ 南半球 南回归线 【解析】 该题以读“某区域经纬网图”和“地球公转示意图”为切入点,考查的是经纬网的判读,地球公转的方向、太阳直射点、地球公转产生的现象,要求学生具有较强的读图分析问题的能力和理解能力。 (1)地球公转的方向为自西向东。 (2)根据所学的知识可知,太阳直射点总是在南北回归线之间来回移动;读图可知,A点在北回归线上,一年中有1次太阳直射现象。 (3)读图可知,当地球位于③位置时,太阳光直射的纬线是赤道,也就是秋分日;北极圈以北出现极夜现象时,地球位于如图中④点的位置。 (4)地球由公转轨道的①处向②处运动过程中,太阳直射点始终位于北半球,湛江市的白昼将变长。 (5)读图可知,①是春分日即3月21日;②是夏至日即6月22日;③是秋分日即9月23日;是冬至日即12月22日。国庆节这一天地球运行在秋分日与冬至日即③④之间,此时太阳直射点由赤道向南回归线移动,此时太阳直射点位于南半球。  
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考点分析:
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读“地球经纬网示意图”,回答下列问题。

(1)图中D点的地理坐标为__________________

(2)在图中A、B、C、D四点中,位于南半球的是_________

(3)从低、中、高纬度看,B在_________纬度;C在_________纬度。(“低”、“中”、“高”)。

(4)从地球五带看,A在_________带,B在_________带。

 

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    小敏班上准备组织一次登山活动,同学们个个都兴高采烈。为了安全,老师拿出一张等高线图说:“这是我们要登的山,它比较高,大家注意……”接着,强调了安全事项,顺便复习了等高线地形图的有关知识,要求同学们上山后留心观察这些地形区。

据此完成下面小题。

1.从图上可以看出最高的山顶海拔高度是(  )

A. 1200米以上1500米以下 B. 1200米 C. 900米以上1200米以下              D. 900米

2.老师强调图中有一个悬崖很危险,希望大家上山时一定要注意。请你判断悬崖在哪个地方(  )

A. 丙地 B. 戊地 C. 己地 D. 丁地

3.老师告诉同学们:“图上甲、丙、丁、戊、己五处等高线形态不一样,分别表示山地不同部位,上山后一定要留心观察,看它们在地形上有什么区别。”请回答,图中甲、丙、丁、戊、己五个部位依次是(  )

A. 山顶、鞍部、山脊、山谷、陡崖 B. 山顶、山谷、山脊、鞍部、陡崖

C. 山顶、鞍部、山谷、山脊、陡崖 D. 山顶、山谷、山脊、陡崖、鞍部

 

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读地球某时刻太阳光照图,图中阴影部分为黑夜,圆圈表示纬线,直线表示经线,N点表示北极点,据此完成下面小题。

1.从该图上空看地球自转是

A. 自北向南 B. 逆时针 C. 自东向西 D. 顺时针

2.由该图的阴影部分可以判断,这一天是

A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日

3.假设你就站在N点处,你的前后左右的方向是

A. 东西南北都有 B. 都是北向 C. 都是南向 D. 都是东向

4.此时,汕头市的昼夜长短情况是

A. 昼长夜短 B. 昼短夜长 C. 昼夜等分 D. 出现极夜现象

 

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下列常用图例符号中,错误的是

A.  B.  C.  D.

 

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地图的种类很多:如地形图、旅游图、交通图、人口图、世界地图等,阅读下面三个情境,分析这三位同学分别需要选择什么类型的地图( )

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小明想去博物馆参观,博物馆离他家很远,他得想一想怎样乘车.

A. 交通图、世界政治地图、地形图

B. 地形图、交通图、人口图

C. 水文图、人口图、交通图

D. 地形图、世界政治地图、交通图

 

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