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重庆某服装厂老板老张乘船沿长江经济带自西向东开展一次投资考察活动。阅读材料,回答...

重庆某服装厂老板老张乘船沿长江经济带自西向东开展一次投资考察活动。阅读材料,回答问题。

(1)规划行程时,老张绘制了《长江示意图》(见图)。请将下列诗中所咏地理事物(加横线)与图中字母对应起来。

①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(提示:黄鹤楼在武汉)

洞庭湖上清秋月,月皎湖宽万顷霜。(提示:你可以查地图)

(2)船过巫山河段时,老张看见了两个大型水电站,奇怪:当地用不了这么多电,国家干嘛还要大力开发这里的水能资源呢?请你从该地资源优势角度及区域合作交流的角度帮助分析解答。

(3)到达上海后,老张进行了全方位的考察,最终决定在上海投资,以实现企业的华丽转型。请结合图示,从上海地理位置的角度说明选择的理由。

 

(1)黄鹤楼:B 洞庭湖:A (2)当地水能资源丰富;开发水能资源向东部地区输出电力,缓解东部地区能源供应的紧张状况;可以使当地的资源优势转化为经济优势,实现两地的优势互补。 (3)位于长江入海口; 位于长江经济带和沿海经济带的交汇处。 【解析】 本题通过长江沿海地带的考察作为导入,考察学生对长江沿江地带的认识,让学生知道长江东西两侧各自的优势,以及如何合作达到共赢,提高学生的一种合作意识。 (1)由题目可知,黄鹤楼是位于湖北省武汉市的人文景观,是位于图中B表示的湖北省;洞庭湖位于A表示的湖南省。 (2)因为当地水能资源丰富,开发出来可以为东部地区提供能源,缓解东部地区能源紧张的局面;也可以使当地的资源优势转化为经济优势,实现两地优势互补。 (3)上海位于长江入海口,位于长江经济带与沿海经济带的交汇处,地理位置十分优势,具有得天独厚的条件。
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考点分析:
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2016年5月底,湖州太湖溇港申报世界灌溉工程遗产通过现场考评。为了解溇港文化,湖州市某校文史社团开展研究性学习,其中在图书馆找到了以下资料。他们采用的调查方法是(     )

A. 实地考察 B. 访问调查 C. 文献调查 D. 问卷调查

 

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一方水土养一方人。对下列地区的自然人文环境和社会生活、风土人情描述对应正确的是(    )

①黄土高原:冬季寒冷干燥,夏季湿润炎热——修建夏凉冬暖的窑洞

②太湖流域:城镇众多且环湖或沿河分布——临河建屋,有千姿百态的桥梁

③青藏高原:耕地很少,牧场广布——靠天养畜的游牧生活,经常去大巴扎购物

④吐鲁番盆地:既有连绵的沙漠也有星星点点的绿洲——开凿坎儿井,发展绿洲农业

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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下面是小明同学摘录的四张地理知识卡片,其中卡片内容正确的是(    )

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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下列有关杭州所在的长江三角洲,叙述错误的是(   )

A. 杭州是该区域城市群的核心城市,随着浦东新区的开发,辐射带动作用进一步增强

B. 水乡风貌别具特色,周庄被誉为“中国第一水乡”

C. 地势低平,河网密布,湖泊星罗棋布,自古以来就是著名的“鱼米之乡”

D. 依托发达的高速公路和铁路,往返于不同城市之间,就像生活在同一座城市里

 

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某班社会课上,来自不同省市的同学们纷纷开始介绍自己的家乡,阅读题目,完成下面小题。

1.以下是四位同学对自己家乡的介绍,其中能与甘肃、四川、陕西、山西某省区对应的是( 

A. 我的家乡群山环绕,是“天府之国”

B. 我的家乡地势平坦,是牧人的天堂,他们四季放牧

C. 我们用青稞酒和糌粑招待远方的客人

D. 我们这里风景如画,梯田遍布

2.“世界那么大,我想去看看。”在甘肃、四川、陕西、山西四省区旅游最有可能拍到的人文景观是( 

A. 蒙古包—兵马俑—窑洞—都江堰

B. 兵马俑—蒙古包—都江堰—敦煌莫高窟

C. 都江堰—敦煌莫高窟—蒙古包—窑洞

D. 都江堰—兵马俑—敦煌莫高窟—窑洞

 

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