下图为我国某地“二分二至”正午太阳光照示意图。图中A、B、C表示“二分二至”正午太阳在天空中的位置，a、b、c是“二分二至”正午太阳光线从房门照射到屋内的对应位置。
结合图回答下面小题。
1.当地球运动到公转轨道的甲位置时，正午太阳光照射到屋内a、b、c中的（ ）处。
A. a处 B. b处 C. c处 D. bc之间
2.本学期2月18日开学到7月1日放暑假，地球在公转轨道上没有经过的位置是（ ）
A. 丁→甲 B. 甲→丙 C. 丙→乙 D. 乙→丁
3.当正午太阳位置从A移动到B时，地球处在公转轨道的位置是 （ ）
A. 丁→甲 B. 甲→丙 C. 丙→乙 D. 乙→丁
4.当太阳光照射到屋内的a位置时，下列现象正确的是 （ ）
A. 我国东部的河流普遍进入汛期 B. 地中海沿岸温和湿润
C. 巴西高原进入雨季 D. 南亚地区盛行东北季风
5.该地居民打算在屋顶安装太阳能热水器(如图)，为了热水器更好的采光，集热排管应朝向 （ ）
A. 东方 B. 南方 C. 西方 D. 北方
6.为了使接收太阳能效果最好，集热排管与太阳光的夹角应尽量大一些。关于集热排管与屋顶的夹角，下列说法正确的是 （ ）
A. 夏季夹角大一些效果较好 B. 南方夹角大一些效果较好
C. 冬季夹角小一些效果较好 D. 北方夹角大一些效果较好
电视纪录片《第三极》将南极、北极、珠穆朗玛峰合称“世界三极”。此次拍摄任务的宗旨是：关注全球气候变化，提倡全球节能减排，让我们更爱、更珍惜我国共同的绿色家园。
据图文回答下面小题。
1.“三极”的共同特点是 （ ）
A. 气候严寒 B. 海拔最高 C. 纬度最高 D. 人口众多
2.图中甲乙丙丁地，位于北极地区的是 （ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
3.全球变暖对“三极”共同的影响是 （ ）
A. 雨林破坏 B. 滑坡频发 C. 冰川融化 D. 海面下降
4.图中丁地的经纬度是 （ ）
A. 105°E，60°N B. 105°E，3 0°N
C. 105°W，60°S D. 105°W，3 0°S
5.图中A，B，C所处的大洋分别是 （ ）
A. 印度洋、太平洋、大西洋 B. 太平洋、印度洋、大西洋
C. 大西洋、太平洋、印度洋 D. 太平洋、大西洋、印度洋
在经纬网中有两条经线和一条纬线是不用标注东西经或者南北纬它们是 ( )
①0°经线 ②0°纬线 ③180°经线 ④回归线
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
读《南亚地区图》，将图中各代号所代表的地理事物名称填在空格内。
(1)国家：A________国，B________国， C________国。
(2)河流：D________河，E________河
(3)海： F__________，G__________
阅读材料和地图，完成下列各题。
材料1：
材料2：小月在非洲旅游时，沿途依次观赏到如下景观：狮子在草原上追逐动物；大象在雨林中悠闲地戏水；长颈鹿在啃食树上的叶子；骆驼队在沙漠中行走。
材料3：非洲小朋友妮比的日记摘录：“我的家乡在一个偏僻的山村，村庄北面是连绵的山地，覆盖着茂密的原始热带雨林。一条河流发源于北部山地，蜿蜒从西绕村庄向东南流去。村庄东面有一片水塘，周围是大面积的可可种植园，我们村和全国各地一样，其他农作物很少，主要依靠出售可可的钱购买粮食和日用生活品……”
（1）根据“材料2”，判断小月的旅游路线是沿材料1图中所示的__________（Ⅰ或Ⅱ）。
（2）根据“材料3”，判断妮比的家乡有可能在材料1图中所示的甲乙丙三地区中的__________地区。妮比的家乡所在国家的经济可能具有的基本特点是__________。
（3）写出材料l中所示的地理事物的名称：
C__________河 D__________河 H__________岛
下图是“四种热带气候在世界上最大的分布区示意图”，读图回答有关问题。
（1）写出气候类型名称：
①热带_______气候；②热带_____气候；③热带______气候；④热带______气候。
（2）这些气候共同的特征是：全年气温______________。
（3）用代表气候的数字填空：四种气候中降水量最多的是______，最少的是_____，降水集中在夏秋季节的是___________。
（4）“在雨季，大草原一片葱绿，斑马、长颈鹿等动物成群结队迁徙而来，显得生机盎然。到了旱季，满目枯黄，莽莽草原上，间或有一些耐旱的孤树……”这种景观所在的气候区是______________
A.① B.② C.③ D.④
