读地球公转示意图，回答下列问题：
（1）将地球公转的方向用箭头在图中适当的位置画出。
（2）写出北半球的二分二至日名称：A B C D 。
（3）当地球位于 A 位置时，太阳光直射的纬线是 ，北半球昼夜长短情况 ，此时北极地区有 现象。
某班学生在学习“地球的自转”时，运用地球仪做了一个演示实验。阅读演示实验方法及示意图回答下列问题。
（演示实验）在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球 仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪上的受光区域及其变化。
（1）演示中，甲地此时位于________ 半球（昼/夜）。
（2）地球自转是指地球绕着图中字母_____所表示的地轴不停地旋转运动，地球自转 一周的时间约是_____小时。
（3）演示地球自转时，需要用手拨动地球仪自________向________转动，从南极点上 空看_______ 时针。从图示看，随着地球的自转，甲、乙两点首先从我们的视线中消失 的是___________ 。
（4）这一实验演示的是地球自转产生_______现象。
读经纬网图，回答问题。
（1）写出图中各点的经纬度 A_____，B_____，C_____。
（2）从东西半球看，A 地位于_____半球；从低中高纬度看，C 地位于_____纬度地 区；_____地位于南北半球分界线上。
（3）A 地位于 B 地的_______方向，D 地位于 B 地的_______方向。
（4）A、C 两地所在纬线较长的是_______地所在纬线。
（5）同一晴天中，A、B 两地更早看到日出的是_______地。
关于地球自转和公转的叙述，正确的是（ ）
A. 自转、公转的方向都是自西向东 B. 自转、公转的周期都是一天
C. 昼夜更替现象与自转无关 D. 四季变化与公转无关
中国北京的畅畅和美国纽约的姨妈打电话互致问候时，为什么畅畅说“早上好！” 姨妈却说“晚上好！”（ ）
A.地球的公转产生时间差异 B.地球的自转产生时间差异
C.地球公转产生昼夜更替现象 D.地球的自转产生四季变化
小明家住北京，放暑假时他计划去澳大利亚旅游，此时澳大利亚为（ ）
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
