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某中学七年级(1)班地理兴趣小组开展了一系列演示实验和探究活动,请你和他们一起来...

某中学七年级(1)班地理兴趣小组开展了一系列演示实验和探究活动,请你和他们一起来解决下列问题。

(演示实验)在学习“地球的自转”时,运用地球仪做了一个演示实验。在暗室里,将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球自转运动,观察地球仪的受光区域及其变化。

(1)地球自转是指地球绕着图中的字母B所在的______不停地旋转运动;拨动地球仪,使其运动的方向是__________,如果从北极上空看是______时针,地球自转一周的时间约是________。

(2)这一实验演示的是地球自转产生的____________现象。

(探究活动)拟探究“喜马拉雅山脉主峰——珠穆朗玛峰不断升高的原因”。下面是他们拟定的探究过程。

(3)由下图说明板块发生张裂运动时,地表会形成________________。

   

(4)由图说明板块发生碰撞挤压时,地表会形成__________。

(5)六大板块中几乎全部位于海洋中的是____________板块。喜马拉雅山脉主峰——珠穆朗玛峰不断升高的原因是             板块与             板块的挤压。

 

(1)地轴 自西向东 逆 一天 (约24小时 ) (2) 昼夜更替 (3)裂谷到海洋 (4)山脉 (5)太平洋板块 欧亚板块 印度洋板块 【解析】 本题考查与海陆变迁、地球的运动相关的地理实验。 (1)据图可知,地球自转是围绕地轴转动,自转方向是自西向东;北极上空呈现逆时针方向;自转一周的时间为一天即24小时。 (2)用灯泡表示太阳,地球自转一周,造成了昼夜更替现象。 (3)受到张裂力的作用,陆地断裂,形成裂谷,海水进入形成海洋。 (4)受到挤压力的作用,陆地升高,将会产生山脉。 (5)六大板块中,太平洋板块主要分布在太平洋上,喜马拉雅山是是由于亚欧板块与印度洋板块挤压形成的。  
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考点分析:
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中国陆地面积:约_________万平方千米,居世界第3位。

 

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地图的三要素是___________  、 ___________  、_________

 

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在比例尺为1∶4000000的地图上,量得台北到高雄的图上距离为7.4㎝,实际距离是__________

 

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一般来说,板块内部地壳比较________,板块与板块交界地带地壳比较________

 

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亚欧两洲的分界线是乌拉尔山—乌拉尔河—________________________土耳其海峡,亚非两洲的分界线是________

 

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