读“中国的省级行政区域”图,完成下面小题。
1.图中①代表的省级行政区域是
A.青海省 B.新疆维吾尔自治区 C.西藏自治区 D.云南省
2.①代表的省级行政区域的简称和行政中心是
A.藏 拉萨 B.藏 乌鲁木齐
C.新 呼和浩特 D.内蒙古 乌鲁木齐
3.下列四个省级行政区域中,北回归线穿过的省区是
A.甘肃省 B.台湾省 C.河北省 D.西藏自治区
我国陆地领土面积仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位,陆地面积是
A.960多万平方千米 B.930多万平方千米
C.990多万平方千米 D.960多平方千米
阅读下列图文资料，回答下列问题。
材料一 聚落与气候的关系
较寒冷气候(如我国东北)民居墙体厚实，屋内建有壁炉或火炕，窗户比较小，有的还有双层玻璃；炎热多雨的热带气候(如东南亚)，乡村聚落中常见的双层木楼或竹楼，下层空着或放杂物、养牲畜，上层住人，上层风大凉爽，还可以避免潮湿；干燥少雨的热带沙漠气候(如西亚、北非)，当地的房屋具有墙厚、窗小的特点。可以尽量减少白天通过墙壁传导进入的太阳热量，小窗可以减少白天从沙漠地区吹来的热风；降水较多的亚热带气候(如我国南方地区)，民居多为尖(斜)顶房。因为这些地区降水丰富，尖顶利于雨水下泄。
材料二 聚落与资源的关系
我国的黄土高原的窑洞，黄土非常深厚，具有直立性，不易崩塌，窑洞冬暖夏凉；北极地区的冰屋，以冰雪制成，为半球形，屋顶上盖一层厚厚的野草，再覆以一层海豹皮，屋内墙壁上挂满兽皮，都可防寒；日本的木质房屋，利用其丰富的森林资源，建造木屋，减少地震与台风带来的损失；热带地区的棕榈屋，用当地特有的木材搭建而成；山区的石头房，用石头做材料建成的房子，它主要分布在山区岩石的地带。
(1)从上材料中找出适合漠河县的房屋保暖建筑特点 _ _ _。(两点即可)
(2)因为日本的_ __资源丰富，所以日本建木屋，又可减少地震与台风带来的损失。
(3)西亚和北非属于 _气候，当地房屋具有_ __、_ __的特点。
(4)读材料分析，如果你生活在山区，会选择什么样的材料建筑你的房屋？
读东西半球图完成下列要求。
（1）写图中地理事物表示的大洲或大洋的名称。大洲④是________洲,大洋C是_______________洋。
（2）大洲①与大洲②的分界线是_________大洲④与大洲⑤的分界线是_________。
（3）跨经度最广的大洲是____________ 跨经度最广的大洋是__________。(填代号)
（4）四大洋中,全部位于东半球的大洋是_____________。(填代号)
（5）图中Ⅹ点经纬度是______________,Z点的经纬度是_________。
（6）图中Y点在Z点的____________方向。
某中学地理兴趣小组暑假到我国南方某地研学旅行。读图,回答下列问题。
（1）图中河流的流向是 ___________该河流流经的山体部位是________。(填“山脊”或“山谷”)
（2）兴趣小组想通过漂流考察河流流速与地形坡度的关系,在①,②两河段中,他们会感受到___________河段流速较快。
（3）漂流结束后,兴趣小组准备参观茶园和柑橘园,但天色将晚,便决定宿营,甲、乙两地更适合小组宿营的是____________。
（4）植被景观可以反映当地的气候,兴趣小组参观茶园和柑橘园后,结合气温曲线和降水量柱状图,判断出当地的气候类型是 ____________ 气候(填热带雨林或亚热带季风)。
将世界三大宗教和其创始人正确连线。
①基督教 A.耶稣
②伊斯兰教 B释迦牟尼
③佛教 C穆罕默德
①____②_____③_______。
