下图为宇航员在太空拍摄的地球照片,地球的形状是
A.椭圆
B.圆弧
C.球体
D.方形
（探究发现）
探究名称：影响工业分布的因素
探究资料：
资料一 工业是国民经济的主导产业。要想国富民强，必须大力发展工业。
资料二 我国两大工业基地局部示意图和某工业基地示意图。
探究思考：
（1）说出资料二中甲、乙工业基地的名称。
（2）分析甲工业基地发展的最有利条件，乙工业基地的突出特点以及乙工业基地建立规模巨大的钢铁工业的有利条件。
（3）归纳影响工业分布的主要因素。
（4）丙图是位于我国四川省的攀枝花钢铁工业基地，请运用图中材料信息分析说明其发展建立的条件。
（案例分析）
案例名称：我国的气候差异
案例资料：
资料一 家住哈尔滨的小明寒假期间乘火车去广州旅游。
资料二 我国四城市1月、7月气温曲线和降水量柱状图。
案例思考：
（1）四城市中，年降水量最大的是哪个城市？年降水量约为多少？夏季降水量占全年降水量比重最大的是哪个城市？
（2）从图中可得出，我国冬季和夏季南北气温有何特点？
（3）小明发现过了北京站后，随着车的行驶外面建筑物的房顶越来越陡，请你利用所学的地理知识帮他解开心中的疑惑。
（4）到达广州后，小明不得不脱下厚厚的羽绒服，这是为什么？
（研究性学习）
课题名称：我国的疆域和行政区划
课题资料：我国行政区域示意图
课题思考：
（1）说出我国领土最南端和最北端所在省份的行政中心。
（2）说出自西向东，北回归线穿过的省级行政区域单位的简称。
（3）我国大陆濒临的海洋，从北向南依次有哪些？写出我国两个内海的名称。
（4）在我国，藏族和回族的主要聚居地分别是哪两个省级行政区？
（地理实践）
实践名称：认识我国的地势
实践目的：通过画我国地势三级阶梯简略，认识三级阶梯及其影响。
实践用品：我国地势三级阶梯图、A4纸、2B铅笔等。
实践资料：
资料一 某学校八年级⑶班的同学在地理课中开展小组合作学习，其中四个小组画的我国地势特点的示意图（如下）：
资料二 我国地势简图。
实践思考：
（1）分析资料一中四个小组各自画的图，其中比较符合我国实际地势特征的是哪幅？
（2）说出第一级阶梯的海拔及主要地形。
（3）说出我国地势第二、三级阶梯的分界线。
（4）资料二用“*”表示的是我国主要的水电站，这些水电站主要分布在什么地方？并分析这样分布的原因。
2019年“十一”国庆期间，晋中的玲玲和南京的贝贝都想去北京天安门广场看庄严的升旗仪式。据此回答下面小题。
1.晋中的玲玲想以最快的速度赶到北京，她应选择的交通工具是
A.飞机 B.汽车 C.火车 D.轮船
2.南京的贝贝想乘火车到北京，应选择下图中的铁路干线是
A.① B.② C.③ D.④
