(探究发现)
探究名称:人口分布规律
探究资料:
探究思考:
⑴据甲图分析,从地形类型上看,世界多数人口分布在什么地区?试举两例世界人口稠密分布区。
⑵据乙图分析,世界人口主要分布在南、北半球中哪个半球?按纬度来说,世界人口主要分布在高、中、低哪个纬度地区?
⑶说出世界人口分布稠密区共同的气候特征。
⑷能否用人口迁移的方法,使世界人口分布均匀?为什么?
(案例分析)
案例名称:聚落发展过程
案例资料:聚落的发展过程示意图。
案例思考:
⑴影响图示聚落形成的主要因素是什么?
⑵观察和分析此图,说出该聚落的发展趋势。(提示:从人口总数、占地规模、建筑群、发展空间、交通等方面分析)
⑶说说乡村聚落和城市聚落形成的先后顺序。发展到2018年,该聚落的居民主要从事哪些工作?
(研究性学习)
课题名称:经纬网图和地球公转运动的二分二至图(图乙)。
课题资料:经纬网图(图甲)和地球公转运动的二分二至图(图乙)。
课题思考:
⑴写出图甲中A点的经纬度。图中A、B、C、D四点中,位于E点西南方向的是哪个点?
⑵图甲中,A、D两地的季节有何不同?
⑶图乙①②③④四个位置中,哪个序号代表的是太阳直射南回归线?此时,太原市教室内正午太阳的光照面积如何?
⑷当太阳直射点在图甲中C点所在的纬线上,并且向北移动时,则地球处在图乙公转轨道上的哪个序号处附近?
(地理实验)
实验名称:绘制和分析降水量柱状图
实验目的:通过绘制和分析降水量柱状图,学会分析降水特点。
实验用品:雨量器、A4纸、铅笔等
实验资料:太原市多年平均各月降水量。
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 全年 |
降水量(mm) | 2.8 | 5.2 | 9.5 | 21.5 | 26.5 | 60.7 | 113.7 | 125.4 | 57.5 | 26.4 | 11.1 | 2.2 | 462.5 |
实验思考:
⑴根据资料绘制太原的降水量柱状图。
⑵说出太原的年降水量。比较太原的降水季节变化差异并说出其降水类型。
⑶如果仅从降水方面考虑,太原的房屋建筑样式应是平顶还是尖顶,并分析原因。
发展中国家主要分布在 ( )
A.亚洲、非洲和北美洲 B.欧洲、非洲和亚洲
C.亚洲、非洲和拉丁美洲 D.大洋洲、南北美洲
下列图标属于世界贸易组织图标的是
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