地图是地理学习的“第二语言”，比较法是学习地理的重要方法。读下图，回答下列问题。
（1）表现北半球最冷月气温分布的是_______（填图号）；该图中，①地气温约______。②地与①地最大温差约_______。
A.73 ℃ B.69℃ C.52℃ D.45℃
（2）比较图甲和图乙，描述正确的是__________（多选）
A．①地气温比④地低
B．②地终年高温
C．1 月，大陆等温线大致向赤道方向凸出
D．7 月，大陆最高气温出现在纬度最低处
E．1 月比 7 月南北温差更大
F．1 月和 7 月同纬度海洋气温低于陆地
（3）图丁显示，某地气温变化特点是___________；该地可能位于图中的 _________（填序号）地。
（4）观察 _________（填图号），描述北半球年平均气温分布规律是____________。
为增强公众节能意识，倡导低碳生活，鼓励对气候变暖带来的挑战采取积极行动，每年3月最后一周的周六晚人们自愿关灯一小时，即世界“地球一小时”公益活动。
据此完成下列各题。
1.此活动针对的主要问题是
A.土地荒漠化 B.水资源分布不均
C.传统能源过量开采 D.全球气候变暖
2.低碳生活方式包括
①常用一次性餐具，卫生便捷
②绿色出行，多乘公交
③随手关灯，节约用电
④节约用水，一水多用
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
聚落是人类为生产和生活需要而集聚定居的场所。读下图，完成下列各题。
1.左图中的聚落景观可描述为
A.鱼米之乡 B.沃野平畴 C.林海奇峰 D.高楼林立
2.居住此聚落中的人们从事的活动可能有
①水稻种植
②金融服务
③放牧牛羊
④科技研发
⑤养蚕织丝
⑥组装手机
A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.②④⑥
3.该景观有可能出现在右图中
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
下图是世界人口分布图。读下图，完成下列各题。
1.世界人口最稠密的地区分布在
A.热带雨林 B.温带沿海 C.热带高原 D.低纬内陆
2.自然环境影响人口分布。以下描述正确的是
A.甲—气候湿热，人口稀疏 B.乙—地势高峻，人口稀疏
C.丙—深居内陆，人口稠密 D.丁—全年温和湿润，人口稠密
3.为解决人口增长过快带来的问题，正确的做法是
A.计划生育，控制人口数量 B.减少城市人口的数量
C.开垦荒地，增加耕地面积 D.使人口增长越慢越好
漫画中表现了我国某地区孩子们户外活动场景。读下图，完成下列各题。
1.显示“粘知了”、“堆雪人”地区气候特征的是图
A.
B.
C.
D.
2.“粘知了”的季节，孩子们在当地还可能看到的自然景色有
A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
C.秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
3.一般情况下，“雪人”保存时间最长的省级行政区是
A.琼 B.鄂 C.黑 D.京
左图是世界年降水量分布图。读左图、右图，完成下列各题。
1.丙地降水量
A.200~500mm B.500~1000mm C.1000~2000mm D.2000mm 以上
2.甲地是
A.温带海洋性气候 B.热带草原气候 C.热带沙漠气候 D.地中海气候
3.右图中的景观最有可能出现在左图中的
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
4.左图中
A.赤道附近各地区降水量一样多 B.中纬度地区降水量沿海一般多于内陆
C.南美洲南段山脉西侧比东侧降水量少 D.世界年降水量从低纬度向高纬度递减
