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许亮的外国小伙伴通过网络发来一些当地图片,以增进相互了解。读下图和资料,回答下列...

许亮的外国小伙伴通过网络发来一些当地图片,以增进相互了解。读下图和资料,回答下列问题。

南极地区气候酷寒,地表覆盖着厚厚的冰雪,这里还有世界“风极”之称。图乙为我国南极泰山站外部景观。

(1)请你帮助许亮把表中空项补充完整。

(2)你认为泰山站建筑外观与图 ________(填序号)相似,从地理视角简要说明你的理由     

 

(1) (2)③;地表多积雪、多大风、高架建筑可避免被大风吹动积雪掩埋 【解析】 世界各地的的聚落受当地自然环境的影响,建筑形式多种多样,寒冷地区的民居多注重保暖,炎热地区的民居多注重散热。 (1)由图可知,①景观位于图中图中B表示的极地地区,这里的建筑材料以冰块为主,反映了当地气候寒冷;②景观是位于图中A表示的撒哈拉沙漠地区,全年高温干燥,这里的房屋墙体厚,开窗小,既防晒又凉快;③景观是位于图中表示的东南亚地区,这里的降水丰富,竹楼上层住人,既通风又避免潮湿,以适应这里炎热潮湿的气候;④景观分布在D表示的非洲南部,气候类型是热带草原气候,顶部材料是茅草,墙面为泥土,门窗小,以适应当地全年高温的气温特点。 (2)泰山站是底层架空,其建筑外观与图③相似,因为当地多积雪,多大风,高架建筑可避免被大风吹动或积雪淹埋。  
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地图是地理学习的“第二语言”,比较法是学习地理的重要方法。读下图,回答下列问题。

(1)表现北半球最冷月气温分布的是_______(填图号);该图中,①地气温约______。②地与①地最大温差约_______

A.73 ℃             B.69℃             C.52℃                 D.45℃

(2)比较图甲和图乙,描述正确的是__________(多选)

A.①地气温比④地低

B.②地终年高温

C.1 月,大陆等温线大致向赤道方向凸出

D.7 月,大陆最高气温出现在纬度最低处

E.1 月比 7 月南北温差更大

F.1 月和 7 月同纬度海洋气温低于陆地

(3)图丁显示,某地气温变化特点是___________;该地可能位于图中的 _________(填序号)地。

(4)观察 _________(填图号),描述北半球年平均气温分布规律是____________

 

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    为增强公众节能意识,倡导低碳生活,鼓励对气候变暖带来的挑战采取积极行动,每年3月最后一周的周六晚人们自愿关灯一小时,即世界“地球一小时”公益活动。

据此完成下列各题。

1.此活动针对的主要问题是

A.土地荒漠化 B.水资源分布不均

C.传统能源过量开采 D.全球气候变暖

2.低碳生活方式包括

①常用一次性餐具,卫生便捷

②绿色出行,多乘公交

③随手关灯,节约用电

④节约用水,一水多用

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

 

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聚落是人类为生产和生活需要而集聚定居的场所。读下图,完成下列各题。

1.左图中的聚落景观可描述为

A.鱼米之乡 B.沃野平畴 C.林海奇峰 D.高楼林立

2.居住此聚落中的人们从事的活动可能有

①水稻种植

②金融服务

③放牧牛羊

④科技研发

⑤养蚕织丝

⑥组装手机

A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.②④⑥

3.该景观有可能出现在右图中

A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地

 

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下图是世界人口分布图。读下图,完成下列各题。

1.世界人口最稠密的地区分布在

A.热带雨林 B.温带沿海 C.热带高原 D.低纬内陆

2.自然环境影响人口分布。以下描述正确的是

A.甲—气候湿热,人口稀疏 B.乙—地势高峻,人口稀疏

C.丙—深居内陆,人口稠密 D.丁—全年温和湿润,人口稠密

3.为解决人口增长过快带来的问题,正确的做法是

A.计划生育,控制人口数量 B.减少城市人口的数量

C.开垦荒地,增加耕地面积 D.使人口增长越慢越好

 

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漫画中表现了我国某地区孩子们户外活动场景。读下图,完成下列各题。

1.显示“粘知了”、“堆雪人”地区气候特征的是图

A. B.

C. D.

2.“粘知了”的季节,孩子们在当地还可能看到的自然景色有

A.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头

C.秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归 D.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香

3.一般情况下,“雪人”保存时间最长的省级行政区是

A. B. C. D.

 

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