Question

读万卷书，行万里路。行走的地理课堂，可以将知识与生活相融合，提高地理素养。暑假期间，青岛某中学的同学们到世界各地进行研学，并进行归纳总结。

研学发现：

发现一：贝贝去澳大利亚游玩，发现当地的中学生正放寒假。原因              。

发现二：玲玲在我国东北吉林长白山游玩，在山体的东南侧遇到降雨，是因为东南侧位于山

的            ，产生了大量的             （降水类型）。

发现三：明明在我国西北内陆游玩中，懂得了“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”含义，玩了好几天，都是晴空万里。归纳总结：由以上同学的发现总结影响气候的因素有        、地形地势、                等。

探究延伸：

探究一：丽丽去西藏自治区游玩，发现当地的居民穿衣服，往往只穿左边的袖子（如上图），这是因为                 。

探究二：青藏地区山上的冰雪每年都在减少，令人担忧。简析出现这种现象的主要原因：         。作为中学生，应该怎样做能减缓这种现象？

Answer

发现一：南半球和北半球的季节相反

发现二：迎风坡 地形雨

发现三：纬度因素、海陆位置

探究一：青藏地区昼夜温差大，温度高时，脱下一只袖子散热，温度低时，穿上那只袖子保暖。

探究二：全球变暖，导致冰川消融速度快

我们应该多骑车或者坐公交车，地铁；可以适当宣传一下；购物用纸袋；少开空调等来减缓这种现象。

【解析】

本题以研学发现，考查了南北半球四季的划分、地形对降水的影响、海陆位置对气候的影响等；通过探究考查了自然环境对西藏传统服饰的影响和全球变暖等相关知识。

发现一：贝贝去澳大利亚游玩，发现当地的中学生正放寒假。原因南半球和北半球的季节相反，当我国的学校放暑假时，澳大利亚放正好暑寒假。

发现二：湿润空气水平运动时，遇到山地，暖湿气流被迫沿山坡爬升，随着海拔升高，气温下降，水汽凝结，在迎风坡产生降水，所以玲玲在我国东北吉林长白山游玩，在山体的东南侧遇到降雨，是因为东南侧位于山体的迎风坡，产生大量的地形雨。