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为了帮助贫困地区学生,某校组织“爱心义卖”活动。下图为活动现场照片,同学们纷纷拿...

    为了帮助贫困地区学生,某校组织“爱心义卖”活动。下图为活动现场照片,同学们纷纷拿出自己闲置的物品献爱心。

据此完成下列小题。 

1.书籍是“爱心义卖”活动中常见的物品,其主要原料属于

①生物资源         

②矿产资源

③可再生资源       

④非可再生资源

A.①③ B.①④

C.②③ D.②④

2.从资源利用的角度来说,“爱心义卖”活动有助于

A.锻炼个人销售能力 B.活跃大家课余生活

C.践行互助奉献精神 D.实现物品循环利用

 

1.A 2.D 【解析】 1.自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量,主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等.书是由树木为原料,树木属于生物资源和可再生资源.属于可再生资源,故选A。 2.从资源的利用角度看,义卖书籍有利于使课本再次利用,实现资源的循环利用,是保护和节约资源的做法,故选D。
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考点分析:
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依次写出北回归线从东到西穿过我国的4个省级行政区:____________________。分布有少数民族最多的是___省,长江与黄河发源地在_____________省。

 

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补充下表:

 

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读“影响我国的季风示意图”,回答下列各题。

(1)根据气压和风向判断,这幅图反映的是影响我国的_________(冬、夏)季风。

(2)①气流是_________季风,来自__________洋。 ②气流是_________季风,来自__________洋。

(3)我们把受①和②气流影响明显的地区E,称为_______区,而西北内陆受这种气流影响不够明显F称为_____________区。

(4)E区和F区的大致界线是 __________

A.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山一线 B.昆仑山—祁连山—横断山一线

C.大兴安岭- 阴山-巴颜喀拉山- 冈底斯山一线

D.大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线

(5)E区内降水较_______,其原因是_________________

 

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填出图中字母所代表的地理事物的名称。

A.______高原;B.________高原;C._______盆地;D.______平原;E._____丘陵;

 

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我们学校所处的温度带与干湿区分别是(   )

A.亚热带、湿润区 B.亚热带、半湿润区

C.暖温带、湿润区 D.暖温带、半湿润区

 

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试题属性

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