竖版世界地图以薪新的视角展示世界。读图,完成下面小题。
1.甲、乙、丙、丁四地中，位于北半球的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.乙地的经纬度位置是
A.(30°S，105°W) B.(30°N, 105°E)
C.(60°S, 105°W) D.(30°S, 75°E)
3.甲、乙、丙、丁所处的地理区域，对应正确的是
A.甲——南美洲 B.乙——太平洋 C.丙——南极洲 D.丁——印度洋
下图为小明绘制的学校平面图。读图，完成下面小题。
1.依据小明绘制的平面图，可以
① 确定综合楼在校园内的位置
② 估算从办公楼到食堂大约有多少米
③ 估算校园绿地面积占校园总面积的比例
④ 找出从3号教学楼去体育馆的最短路线
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2.经实地测算，从学校大门到食堂的小路长度约为550米，据此推算该平面图的比例尺是
A.1 ： 10 B.1 ： 100 C.1 ： 10000 D.—百万分之一
3.小明进人学校大门后
A.向北走可以到达教学楼
B.向东走可以到达停车场
C.向南再向东到达游泳池
D.向西再向南到达体育馆
在学习地球知识时，小畅同学制作了地球仪。并用它演示地球运动，下图为小畅利用地球仪演示地球运动的照片（左侧光源代表太阳光线）。
读图，完成第下列各题。
1.小畅制作的地球仪能反映出（）
A.地球的形状是圆形 B.所有经线相互平行
C.地轴与纬线垂直 D.赤道是最长的经线
2.利用图示地球仪演示地球运动的正确操作是（）
A.面对地球仪，并从左向右拨动地球仪，演示地球的自转
B.使地球仪围绕光源做圆周（轨道是正圆形）运动，演示地球的公转
C.保持地轴竖直向上，使地球仪围绕光源逆时针运动，演示地球的公转
D.拨动地球仪使其旋转，演示的是地球的自转和公转
3.上图，小畅演示地球公转中的某一时刻，读图可以显示（）
A.昼夜更替现象 B.北半球昼短夜长 C.北极点出在白昼 D.太阳直射赤道
读气温曲线图及降水柱状图,完成下列各题。
（1）A、B 两地气温年较差大的是______,读图可判 断 A 地位于________带,B地位于_______带。
（2）A、B 两地中,A 地的气候特点是__________ 属于________气候。B地的气候特点是 _________,属于_________气候,世界上分布最典型的地区是沿岸。
（3）A、B 两地中属于冬雨夏干的是________,新加坡属于图中的_______气候。(填字母)
读“地球公转示意图”,回答下列问题:
（1）当我们参加期末考试时,地球正公转在图中的 ____之间。
（2）图中 ABCD 代表的节气是: A___， B ___，C ___，D___。
（3）当地球位于 B 位置时,太阳光直射的纬线是____。 当地球位于D 位置时,太阳光直射的纬线是___。
（4）北极地区有极昼现象时,地球位于____点的位置。
（5）当地球上各地昼夜等长时,地球位于 A 点或___点,该 日太阳直射点在___ 。
读“某地等高线地形图”,回答问题。
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称: A________,B________,C________,D_______。
（2）C 地位于 D 地的________方向;B 地位于A 地的______方向。
（3）若测得 C、D 两地图上距离约 2 厘米,那么两地实地直线距 离是______千米,C、D 两地的相对高度为______米。
（4）图中小溪的流向为_____,判断的理由是______。
