读图，回答问题．
（1）中图三块阴影表示的区域中，位于低纬度地区的是__，跨东西半球的是__．
（2）地球绕日公转时，__与公转轨道面成66.5°的固定倾角，使得一年内太阳光线的直射点有规律地在__之间移动．
（3）图中三块阴影表示的区域中，一年内四季变化明显的是__，有“极昼”和“极夜”的是__．
（4）8月1日建军节，三处阴影区白昼时间由长到短的排列是__．
按照下列程序和要求，完成活动探究．
活动材料：1米长木杆1根、卷尺一个、绘图板及绘图工具1套
实践过程：
（1）夏季某日12时，在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上，用卷尺测量影子长度．
（2）把测量结果记录下来，并绘图．
（3）冬季某日12时，在同一地点再一次用同样方法进行测量、记录和绘图．
观测结果：如左图
①上图是我市（青岛）某中学一位同学的测绘结果．遗憾的是，他忘记了标注观测时间，现在区分不开了．请你帮助他区分一下，A图是 季测绘；B图是 季测绘．
归纳
②不同季节木杆影子长短不同的原因是： ．
拓展延伸：
③若A、B两图为50°N和25°N两位同学同一时间的测绘结果，请你判断：
25°N同学测绘的是 图；50°N同学测绘的是 图．
原理应用：
房地产开发中，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前后楼南北方向上的楼间距．（如右图）
请你
④楼间距的设计应该参考 （冬、夏）季的光照情况．
⑤青岛和广州两地的楼间距有何差异？青岛 广州（填大于或者小于）
读图分析回答．
（1）中国位于__板块上，其中几乎全为海洋的板块是__（填字母）．
（2）日本多火山地震的原因是__．
（3）我国是一个多地震的国家，当地震发生时，下列自我保护的应急措施中，不正确的是__．
A．在教室，应迅速用书包护住头部，躲在课桌下、抓紧桌脚；主震过后，迅速有序地撤离教学楼
B．在家中（楼房），选择浴室、厕所等空间小、不易塌落的空间避震，不能使用电梯
C．在操场或室外，躲在教学楼等建筑物墙角、屋檐下，或马上回到教室去
D．无论在何处躲避，都有尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部．
读图，完成下列问题．
（1）写出A点的经纬度：__、__．
（2）C处为亚欧分界线__山脉，D处为亚非分界线__运河，当E地艳阳当头，F地正处于__（清晨、中午、黄昏、深夜）．
（3）图中N为__气候类型，特点为__，M气候对应植被为__，图中L、M、N三处气候特征的共同点为__，不同点是所处的__不同．
读图，回答下列问题．
（1）世界人口疏密地区的原因是不同的，图中__序号处有文明古国，农业基础好，人口密度为__．③地区人口稀少是因为__，⑤地区人口稀少是因为__．
（2）①地区主要分布着__人种；②地区居民主要使用__（语言）
（3）目前，世界人口已超过70亿．预计未来40年，亚洲、非洲、拉丁美洲的人口增长，将约占全球人口增长的97%．亚、非、拉国家人口增长过快，产生的问题有__．（两条即可）
读某地等高线图，完成下面的问题。
（1）图中B点所处的地形部位名称是 。
（2）C、D两虚线处可能发育成小河流的是 ，理由是 。
（3）图中主干河流的大致流向是 ，D、E、F三地最有可能形成瀑布的是 ，原因是 。
（4）计划将小河水引到③处，①、②线路中最合适的是 ，请用所学知识解释其原因 。
