某校地理兴趣小组,用打开的手电筒模拟“太阳”, 将地球仪放置在手电筒前方(如图),拨动地球仪,演示地球自转。据此完成下面小题。
1.关于这个实验,叙述正确的是
A.摆放地球仪时,北极应指向北方
B.自东向西拨动地球仪
C.此时,光线直射赤道
D.灯光能照亮地球表面的大部分
2.此实验能较直观地演示
A.昼夜交替 B.四季变化 C.五带的形成 D.海陆分布
3.拨动地球仪时,可以发现世界海陆分布的规律是
A.七分陆地三分海洋
B.北半球陆地面积大于海洋面积
C.北极周園是一片海洋,南极附近是一片陆地
D.东半球陆地面积大于海洋面积
地理学与我们的日常生活密切相关,下列属于地理问题的有
①为什么太阳每天都是东升西落?
②如何评价《三国演义》中的刘备?
③为什么阿拉伯人喜欢穿白色的衣服?
④食物放置久了为什么会发霉?
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
阅读有关地图,回答下列问题。
在工农业生产、交通运输及生活中,会产生大量的二氧化碳,二氧化碳排放过多会引起全球气候变暖。中国作为主要发展中国家,在发展中努力控制碳排放。
(1)读图,碳排放量最低的省区,①是_________省,②省区的简称是________。
(2)读图,珠江三角洲工业基地碳排放量__________(高、中或低)。碳排放量高的省区主要集中在_________沿岸及周边地区,这里有我国著名的__________和__________工业基地。
(3)读上图,造成我国碳排放量增长的主要原因有______________、________________。
(4)分别从生产和生活两方面提出控制碳排放量较合理的建议,生产方面__________;生活方面_____________。
阅读材料,完成下列问题。
材料一:面对山东省60年一遇的特大早情,南水北调东线山东段充分发挥对水资源的综合利用功能,春节前后利用拦蓄水资源灌溉农田62万多亩,有力支援了全省抗旱保春滩。
材料二:南水北调线路示意團和南北方水土资源比例图。
(1)图中南水北调中的____________(填字母)工程为山东省抗旱保春灌提供了宝贵的淡水资源。该调水线路主要通过_________________来实现输水的。
(2)南水北调工程可以解决水资源___________________分配不均的问题;该工程是把_______________水系的水资源调到缺水严重的_______________、____________地区。
(3)从水土资源比例图中,可以看出我国耕地资源北方比南方相对较___________(多或少),而水资源北方比南方相对较_______(多或少),可见,我国水土资源的地区匹配_______(合理或不合理)。
(4)下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是______________。
①增加地下水开采量
②减少农药、化肥的使用
③直接利用工业和生活污水灌溉农田
④改变灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术
⑤污水处理,达标排放
⑥推广节水器具
A.②④⑤⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③④ D.②③④⑤
读我图地形图,回答下列问题。
(1)由图可知,我国的地势特点是_________,呈_________。
(2)第二、三级阶梯的分界线是A________(山脉)——B_____(山脉)——巫山——雪峰山。
(3)我国最大盆地C是________,内部的塔克拉玛干沙漠是中国最大沙漠。图中序号D是_____________(山脉),它是我国南方地区与北方地区的分界线之一。
(4) “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描述的是我国第二大高原是E_________(高原)。有“黑土地”之称,我国重要商品粮基地是F_______(平原)。
(5)常熟市属于亚热带季风气候,耕地类型是________,适宜种植___(粮食作物)。
我国林地资源丰富,主要分布在东部沿海的平原地区____________。