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某学校组织学生进行野外考察,开展综合实践活动,读图完成下列问题。 (1)根据图中...

某学校组织学生进行野外考察,开展综合实践活动,读图完成下列问题。

(1)根据图中河流流向(自西向东流),请你在图中左上角方框内用“↑”正确画出指向标,并用“N”,标注正北方向。

(2)A、B两地适合攀岩运动的是________;C、D两地易形成河流的是________。

(3)①地与②地的相对高度为________米。图上测得两山顶之间的距离是3厘米,其实地距离是________米。

(4)考察小组分别沿着甲、乙两条路线考察,行走比较容易的是_______。原因是______。

 

(1)如图 (2)A;D; (3)500;900; (4)甲;甲地等高线稀疏,坡度平缓。 【解析】 在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高出凸为山谷,等高线重叠的地方为陡崖。在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓。 据图分析可知: (1)图中河流流向为自西向东流,图中左上角方框内的“↑”应与河流垂直,箭头指示北方,“N”表示北方。 (2)图中A地等高线重叠,为陡崖,适合攀岩运动;D地等高线向海拔高出凸为山谷,易形成河流。 (3)①地海拔为200米,②地海拔为700米,两地的相对高度为700米-200米=500米。图上测得两山顶之间的距离是3厘米,其实地距离是3厘米÷比例尺=3厘米÷1/30000=3厘米×30000=900米。 (4)等高线的疏密程度表示坡度的陡缓程度,等高线稀疏表示坡度平缓,等高线稠密,表示坡度陡峭。甲地等高线稀疏,坡度平缓,考察小组应沿着甲路线进行考察。
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读图,完成下列题目。

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(2)经线a是东西半球的分界线,它的经度是________,纬线b是南北半球分界线,它的名称是________

(3)图中A、B、C、D、E五个位置,位于北半球且有阳光直射现象的是________;有极昼极夜现象的是________,它位于________洲上。

(4)图中,B点在A点的________方向,C点在A点的________方向。

(5)写出C点的经纬度________________

 

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A. B. C. D.

 

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