下列现象中能证明地球为球体的是( )
①太阳的东升西落
②在海边眺望驶近的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身
③1519年～1522年,麦哲伦船队环球航行成功
④观察日食现象
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
读六大板块示意图，回答问题．
（1）写出图中字母所表示的六大板块名称．
A、 ，B、 ，C、 ．
（2）板块是不断运动着的，根据测量，亚洲和非洲之间的红海在D处，目前在不断 （扩张、缩小）．板块交界地带地壳比较 ，是世界主要的火山、地震带．
（3）板块E处有世界上最雄伟的山脉： ；此山脉形成的原因是 ．
（4）2011年3月11日14时46分，日本本州岛东海岸附近海域发生了9.0级地震，这是1900年以来全球第四强震，引发了海啸、核泄漏…日本这次地震的原因是 板块和 板块以及美洲板块碰撞挤压造成的．
（5）当地震发生时，你认为可取的应急措施是 ．
①躲到课桌下面 ②靠墙角蹲下 ③乘电梯逃生 ④一楼的跑到空旷场地 ⑤跳楼逃生
A．①③⑤B．②③④C．①②④D．①③④
2015年3月25日20：30-21：30，“地球一小时”将再次引发全球城市、企业和个人的自愿参与，在这一小时内共同熄灭不必要的灯光，为地球的可持续未来祈福。
(1)“地球-小时”活动，熄灯是从①___________洋(大洋)岛国斐济开始的。
(2)熄灯自东向西依次进行，先后经过A________洲、F_________洲、B________洲，最后在北美洲西岸结束，这种接力方式的熄灯过程与地球的_________(自转或公转)运动有关。
(3)其中A、B两洲的分界线是_________运河，C、D两洲的分界线是__________运河。
(4)今年3月25日世界各地举行“地球一小时”活动时，悉尼的季节是____________季。
(5)四大洋当中纬度最高、跨经度最广的是_____________(填数码)。
(6)作为一名中学生，生活中还有哪些行为可以为地球的可持续未来做贡献?_______________________。
左图为某区域等高线地形图，右图为某同学绘制的地形剖面图。读图完成下列各题。
（l）图中所示地形以 为主，判断的依据是 。
（2）山体部位名称：B是________。
（3）A地位于王庄的____方向，若两地图上直线距离为4厘米，则实地水平距离为____千米。
（4）右图是沿图左中________（aa′或bb′）剖面线绘制而成的。
（5）B、C两处河段，流速较快的是_______，判断理由是_______ 。
（6）下列活动，主要能用到等高线地形图的是（ ）
A.查找国家位置 B.确定旅游景点 C.了解交通线路 D.组织野外登山
读图，完成下列各题。
(1)从南极上空看，地球的自转方向是________(顺或逆)时针，自转周期是_______。
(2)当地球公转至_______(A、B、C、D)位置时，日照情况就如右图所示，并且太阳直射点开始向________(南或北)方运动。沂南县白昼也开始变_____(长或短)。
(3)我们学校所在地旗杆在正午阳光下影子总是朝_______(北或南)，其原因是学校位于______(纬线)以北。
(4)“短一最长一短”是贝贝同学在沂南县城区某一段时间观测人的身影长度在正午阳光下的变化情况，此变化是由地球公转引起的，对应图中地球在公转轨道A、B、C、D位置上的运动轨迹是_______——_________——_________。
读下列图文资料，完成下列各题。
材料一 2016年10月13日至17日，国家主席习近平对柬埔寨（首都金边11°35ˊN，104°55ˊE）、孟加拉国（首都达卡23°4ˊN，90°24ˊE）进行国事访问，并出席在印度果阿举行的金砖国家领导人第八次会晤。
材料二 世界部分经纬网图
（1）写出甲、丙两地的经纬度甲________ ，丙________ 。
（2）图中丙在乙的 方向，根据资料描述，判断金边在达卡的 方向。
（3）甲、乙、丙三点所在 （经线、纬线）长度相等；与乙点所在经线构成经线圈的另一条经线的度数是_______。
（4）习主席访问期间，甲、乙、丙三地附近的网友通过网络进行聊天，下面是他们聊天的部分内容，运用所学地理知识，判断他们聊天的内容是否有误。判断并加以修改。
甲地附近网友：我位于东半球，一年中有两次阳光直射现象。乙地附近网友：我属于北寒带，终年严寒。 丙地附近网友：我位于高纬度带，此季节有极昼现象。
甲： ；
乙： ；
丙： 。
