地理科学探索是正确认识地理现象和事物的途径之一，一般包括“观察发现﹣大胆假设﹣寻找证据（实验验证）”等过程．据此回答小题．
如下图中的实验，验证的地理现象是（ ）
A.同等条件下，降水对水土流失的影响 B.同等条件下，坡度对水土流失的影响
C.同等条件下，土壤对水土流失的影响 D.同等条件下，植被对水土流失的影响
我国“南船北马”传统交通特点的主要成因是（ ）
A.南北气温高低的差异 B.南北人口分布的差异
C.南北植被类型的不同 D.南北降水及河流特点的不同
下列对于我国四大地理区域的叙述，错误的是（ ）
A.我们在日常生活中感觉不到区域的差异
B.南方地区和北方地区的分界线是秦岭淮河
C.人们根据地理位置、自然条件和人文地理特点的不同划分的
D.四大地理区域的区域内部仍然存在差异，而且差异很大
读下面两幅图，读图完成下面小题。
1.下列生产生活方式的差异与秦岭无关的是（ ）
A.主食—南米北面 B.交通—南船北马
C.房屋—南尖北平 D.生产方式—东耕西牧
2.右图所展现的耕作场景，可能是左图中的（ ）
A.①地区 B.②地区 C.③地区 D.④地区
读我国四大地理分区图，完成下列各题。
1.有一外国朋友到中国旅行,有人问他:“你对中国的自然环境有什么印象”他说:“我看到了黄色中国、绿色中国和白色中国。”他所说的绿色中国主要是指
A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁
2.关于乙、丙两地区的分界线的相关说法不正确的是
A.两地区的分界线大致从秦岭—淮河—线通过
B.该界线大致与一月0℃等温线一致
C.该界线大致与年平均降水量400mm等降水量线一致
D.此界线以北为暖温带,以南为亚热带
读下面“我国四大地理区域图”，完成下面小题。
1.从①－④按顺序依次是
A.北方地区，青藏地区，南方地区，西北地区
B.西北地区，青藏地区，南方地区，北方地区
C.南方地区，西北地区，青藏地区，北方地区
D.青藏地区，北方地区，南方地区，西北地区
2.京杭大运河跨以上哪两个区域
A.②③ B.①④ C.③④ D.①②
3.端午节是中华民族重要的传统节日，已有上千年的历史.端午节习俗有赛龙舟、吃粽子等.据此可以推断出该习俗应该起源于
A.北方地区 B.南方地区
C.西北地区 D.青藏地区
