下面四名同学来自我国不同省区,请根据他们的对话,回答问题。
A同学:我的家乡是一个热带的动植物王国,是少数民族数最多的省区。
B同学：我的家乡所在的省区，是中国夏天日照时间最长的地方，冬天又有大型的冰雕观赏活动。
C同学：我的家乡美丽富饶，土地肥沃，森林茂密，有“亚洲天然植物园”的美誉。
D同学：我来自高原地区，我们那里平均海拔4000米以上，有“世界屋脊”之称，雪峰连绵，日照强烈。
(1)请根据四位同学的对话,判断他们分别来自的省区：A________；B________；C来自________；D来自________。
(2)请根据四位同学的对话,回答问题：A同学的家乡位于我国______________高原上；B同学家乡位于我国地势第______________级阶梯上；C同学家乡所在省区最著名的树种是_____树；D同学家乡在雅鲁藏布江流域发展了河谷农业,主要种植________和小麦。
读下面两幅图，回答问题。
（1）黄土高原位于中国第_____级阶梯，包括__________以西，______以东，秦岭以北，长城以南的广大地区。
（2）图中A河流是__________。B省独具地方民俗特色的民歌是________。
（3）黄土高原孕育了黄土地独特的文化，右图所示的当地传统民居是_____________。
（4）黄土高原经流水长期侵蚀，形成了千沟万壑的自然景观，是我国_______最严重的地区。对此，国家在国土整治方面采取了一系列的关于黄土高原的治理措施，其中最主要的生物措施是_________。
读“我国四大地理区域”图和“四大地理区域气温和降水量”图，回答问题。
（1）在A、B、C、D四大地理区域中，水热条件最好的地区是_________；干旱面积最广的地区是_______。（填字母）
（2）A地区耕地以_______为主；B地区主要的粮食作物是_________。
（3）从降水和气温两个因素看，确定A、B两个地区分界线的主导因素是_________；确定A、C两个地区分界线的主导因素是________。
（4）符合D地区气候特征的气温和降水量图是_____（填带圈的数字）。
读“长江水系”图，回答问题。
（1）《长江之歌》已经传唱了三十几年，仍然经久不衰。歌词里唱到“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概”。图中的A就是歌词唱的“雪山”________山脉，图中表示东海的字母是_______。
（2）D城市是______，是长江上、中游的分界处；E是长江的主要支流_______江。
（3）长江是我国的“水能宝库”，水能资源非常丰富。读“长江水系”图可以看出，长江的水能资源集中分布在_______游河段，建有许多水电站，图中F是_______水电站。
（4）长江干支流航运价值非常高，被称为“__________”。
读“美国本土及美国农业带分布”图，回答问题
（1）图中字母代表的地理事物名称：A是_______洋；B是____山脉；C_______河。
（2）从纬度位置看，美国本土大部分位于______纬度。
（3）D城市东南的“________”是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。
（4）美国充分利用不同地区的自然条件，因地制宜形成了一些农业带。图乙中代表乳畜带的序号是_______（填带圈阿拉伯数字），请结合图甲，写出乳畜带形成的自然条件：_________
（5）美国农业生产的特点是实现了___________。
阅读亚洲图，回答问题。
（1）A是________洋；B是_____高原；河流C流经的地形区是_______平原。
（2）D山脉是亚洲与_______洲的分界线。
（3）从地球的五个热量带来看，亚洲大部分地区位于_______带。
（4）亚洲地势____高_____低,其河流大多呈______状流向周边的海洋。
