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材料分析题 “人人都有一双手,人人都有一张口”。人是生产者,可以创造财富:人也是...

材料分析题

“人人都有一双手,人人都有一张口”。人是生产者,可以创造财富:人也是消费者,既有衣食住行等基本生存,还有教育.医疗.就业.娱乐等其他需求。为了解决人口问题,各国都制定了相应的人口政策,以使人口的增长与社会.经济的发展相适应,与环境.资源相协调。当一个国家人口增长的过多或过少,就会出现人口问题。

请你谈谈“人口多好?”“还是人口少好?”从环境和社会经济发展两面来谈。

 

略结合教材知识点,贴近题意,即可得分。 【解析】 据所学知识可知,为了解决人口问题,各国都制定了相应的人口政策,以使人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。世界人口增长过快、过多会给资源、环境、社会经济的发展带来很多问题,例如:交通拥挤、住房紧张等,但是人口增长过慢,或出现负增长,也会给国家、社会带来很多问题,例如:人口老龄化、国防兵源不足。因此人口应该适中。
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考点分析:
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材料分析题。

我国南方夏季高温,全年降水多。旧式民居的建筑材料多用砖瓦,竹木,屋顶坡度较大,黄土高原的居民利用黄土直立的特性,居住窑洞,即可节省材料,又有冬暖夏凉的特点。

请回答问题:请分析他们居住的地方与当地自然环境有什么关系?

南方居民:                                

黄土高原的居民:                          

 

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读图及材料回答问题。

2011年3月11日,日本当地时间14时46分,日本的东北海域发生了里氏9.0级地震并引发海啸,造成重大人员伤亡和财产损失。

请回答:

日本东临_________洋,西临________海。板块在不断地运动着,板块与板块的交接地带,地壳运动比较活跃。世界上的火山、地震,也集中分布在____________的地带。本次地震的发生,是由于日本位于____________板块和____________板块碰撞挤压地带,地壳不稳定引起的。

 

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读图回答问题。

(1)写出图中A、B、C、D四国名称A__________、B__________、C________、D_________

(2)世界人口最多的国家是_________;人口密度最小的国家是________(填写字母即可)。

(3)居民中主要为白色人种,且主要信仰基督教的发达国家是__________;图中四国中,属于发展中国家的是____________。(填写字母即可)

(4)图中A、C两国居民主要使用的语言是________,D国居民使用的语言主要是______,C国家属于哪个大洲________,D国家属于哪个大洲________,D国家濒临大洋是__________

 

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读下图回答问题

(1)此时太阳光直射____线,直射点的纬度为______

(2)这一天北半球的节气是_____,时间大约是_____前后,北半球处于夏季,南极圈以南地区出现____现象。

(3)再过三个月,北半球处于____季,E点的昼夜长短情况是_____

 

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读下面等高线示意图,回答下问题。

(1)A、B两点代表陡坡的是______,代表缓坡的是_______。甲乙两地的相对高度是___________

(2)绘制沿AB剖面线的地形剖面图_________________________

 

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