“世界那么大,我想去看看”成为现代生活的时尚。某中学地理社团在暑假进行了环球网上模拟旅游。下图是他们确定的旅游线路,请结合地理知识完成下列各题。
(1)此次模拟旅游从济南出发,先后经过了亚洲、A________洋、B________运河、C_洋、D_洲、E_运河、F________洋,最后回到济南。
(2)运用所学地理知识解释下列现象的原因。现象1:我国科学工作者在喜马拉雅山脉岩石中发现海洋生物的化石。原因:喜马拉雅山脉在很久以前是________,后来由于________抬升为山地。现象2:地中海面积在不断________(缩小/扩张)。原因:________。
(3)关于图中信息叙述正确的是(_____)
A.模拟旅游路线的方向与地球自转方向一致
B.甲半岛的居民多使用阿拉伯语,信仰伊斯兰教
C.D大洲多发达国家,他们与中国之间的合作称为“南北对话”
D.B和E运河都是大洲分界线,都是沟通太平洋与大西洋的重要通道
阅读材料,回答下列问题。
下图为某学校秋游地点的等高线地形图。同学们从甲村出发,设计了三个秋游活动方案。方案一:攀登山峰,锻炼体质。方案二:观赏瀑布,感受自然。方案三:浏览民俗村,体验文化。活动结束后全体同学在乙村汇合。
(1)方案一对应图中路线_(a/b/c),这条路线主要沿________(山体部位)前进。
(2)方案二的同学们在沿河行走过程中,看到河流的流向是________。
(3)三个方案中,你建议体力欠佳的同学选择方案_,原因是________ 。
(4)当同学们在乙村汇合时,正值当地一天中气温最高的时刻_点, 气温为28℃,如果仅考虑地形因素,此时②处的气温约为_℃。
(5)傍晚,部分同学登上了①山峰,看到阵阵炊烟从甲村飘向自己所在的位置,当时的风向是________风。
(6)图中最高处的海拔可能是_______
A.526米 B.690米 C.735米 D.823米
甲图为亚欧大陆四种气候类型分布范围图,乙图为三种气候的气温变化曲线和降水量柱状图。读图完成各题。
(1)地处亚欧大陆中纬度地区的A、B、C三地气候变化有以下规律:由A到B到C,气温年较差逐渐_(增大/减小),而年降水量却呈现出________(递增/递减)趋势,主要原因是受________因素的影响。
(2)把乙图中的序号与甲图中所代表的气候类型的字母对应起来:①________;②________;③_。
(3)D、E两个区域所处的________位置不同,属于不同的温度带,但都是典型的_气候区。
(4)下列地区中,雨季正好相反的一组是(_____)
A.A与C B.C与D C.D与E D.B与E
(5)由A到C到D,年降水量的变化规律是(_____)
A.多→少 B.少→多 C.多→少→多 D.少→多→少
地球遥感图像是认识地球表面地理事物的工具,也是地理信息的重要载体。读西半球夜晚遥感图像,完成下列各题。
1.图像中灯光范围(明亮部分),与哪个地理要素分布相吻合
A. 气候类型 B. 地形区 C. 人口和城市 D. 语言和宗教
2.图像中甲区域夜晚灯光暗淡,原因是
A. 气候寒冷,冰雪广布 B. 森林茂密,河网密布
C. 沙漠广布,人烟稀少 D. 地势高峻,交通不便
读世界局部轮廓图,完成下面小题。
1.图中各地中,为人口稠密区的是( )
A.①⑤ B.②③ C.③④ D.①②
2.下列信息表述正确的是( )
A.①地区居民普遍信仰的宗教发源于⑤地
B.⑤地区居民主要为黄色人种
C.④地区由于海拔高,因此人口稀疏
D.②地所在大洲是世界人口自然增长率最高的大洲
3.图中①地区许多国家面临的突出问题是( )
A.居民就业困难 B.粮食供应紧张
C.劳动力短缺 D.居住条件差
到了天寒地冻的冬天,生活在高纬地区的人们需要“避寒”一般认为月均温10℃-22℃最适合避寒,读“北半球1月适宜避寒区范围示意图”,完成下面小题。
1.北半球1月适宜避寒区主要位于
A.热带 B.北温带 C.北寒带 D.高山带
2.赤道附近不适宜避寒的主要原因是
A.纬度低、气温过高 B.都是海洋、没有陆地
C.海拔高、气温过低 D.降水量少、气候干旱