（3分）
将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g放入烧杯中，此时总质量为106g，加入24.5g硫酸，恰好完全反应（反应方程式为Na2CO3 + H2SO4 == Na2SO4 + H2O +CO2↑），待没有气泡逸出后再次称量，总质量为 128.3g。计算所得溶液中溶质的质量分数（CO2的溶解忽略不计）
（3分）
实验室用加热高锰酸钾法制氧气，若要制得3.2g氧气,计算参加反应的高锰酸钾的质量
（6分）下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。
（1）A中发生反应的化学方程式为 。
（2）B中的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。
（3）E中的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。
（4）用F装置收集气体的依据是 。
（7分）在实验课上，老师要同学们配制15％的氯化钠溶液50 g。
（1）计算：配制15％的氯化钠溶液50 g，需氯化钠的质量为 g，水的体积为
mL。
（2）甲同学按下图所示步骤依次操作。
其错误的操作步骤有 和 （填字母序号）；B中仪器名称为 ；
E中玻璃棒的作用是 。
（3）乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比 （答“偏低”、“偏高”、或“相等”）
（7分）
下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成，它们是初中化学常见的物质。
（1）上述6种元素中属于金属元素的是 。
（2）A是大理石的主要成分，遇B溶液产生气泡，该反应的化学方程式为 。
（3）向X溶液中加入Y会生成Z和W，其中X、Z组成元素相同。X的化学式为 ，
W的化学式为 。
（4）向Z中加入M，发生化合反应生成N，M和N含有相同的金属元素。该反应的化学 方程式为 。
（5）从上述物质中任选2种为一组，按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中，导管口处有气泡产生。写出符合要求的3组物质。
友情提示：填写物质的化学式、名称或俗称均可。
．(7分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。
（1）在水、铜、氯化钠3种物质中，由分子构成的是 。
（2）萨罗（Salol）是一种消毒剂，其分子模型如图所示：
该物质的一个分子中含有 个原子；萨罗（Salol）中氢元素与氧元素的质量比为 。
（3）A、B、C、D表示4种物质,部分物质的微观示意图见下表。A和B在一定条件下反应生成C和D。
请回答以下问题：
①A、B、C、D中属于单质的是 （填字母序号，下同）；属于氧化物的是 。
②若一定质量的A和64 g的B恰好完全反应，可生成44g C和36 g D，则A的化学式为 。
