(10日照27)请根据下图回答问题:
(1)图中标有①②的仪器名称:①____________,②_______。
(2)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是_________________,可选用图中____和________(填序号)组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是_______。
(3)把装置A和装置C相连组成一套装置,该装置可制取的一种气体是____,该反应的化学方程式为____________________________。
(4)相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。则制取氨气应选择的装置是_________(填序号)。
(10肇庆市22).(11分)现有下列仪器或装置,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是 ;要用上图仪器组装成制气装置:用KMnO4加热分解制O2应选 (填字母);用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,应选 (填字母)。
(2)若用F装置进行CO还原CuO的实验,b处的现象为 ;要检验反应后的气体中含有CO2,仪器②中应装的试剂名称为 , c处尾气的处理方法是 。
(3)若用右图装置进行“排空气法”收集制取的H2,请把图中的“导气管”补画完整。
(4)检验F装置气密性的操作和现象是
(10福建省福州16.)(17分)实验室部分仪器或装置如图8所示,请回答下列问题
(l)写出指定仪器的名称:A ,B________。
(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图8中的_______。(填标号)实验室制取二氧化碳的化学方程式为___ _______________________ _。用该装置还可以制取的气体是 ,应选择的药品是_______________ 。
(3)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是___ _,写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式: __ __。用图9所示装置收集氧气,氧气应从____(填“a”或“b”)端导入。
(4)要鉴别氧气和二氧化碳,可选择__ __。
A.无色酚酞溶液 B.紫色石蕊溶液 C.澄清石灰水 D.燃着的木条
(10福建南安20.)(12分)通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:a ;b .
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式: ,其中长颈漏斗中应盛放的物质是 。
(3)通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水,水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小芳同学在实验室制取硫化氢气体,她应选择的反应的发生装置是 (填字母编号,下同),收集装置是 。
(4)小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中,观察到的现象是 。
(10福建省晋江19.)(17分)实验课上,同学们利用如图所示装置进行气体制备。
(1)写出图中有标号的仪器的名称:① 、② 。
(2)反应原理:实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。
用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 。
(3)气体制备:二氧化碳的发生装置是 (填序号,下同)。
(4)气体的收集:实验室收集氧气的装置可选用 ,选择该收集方法是根据氧气具有 的性质。
(5)气体的检验:
气体 |
检验方法 |
实验现象 |
O2 |
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CO2 |
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(6)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气。氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。制取氨气应选择 和 装置连接。请写出氨气和氧化铜(CuO)反应的化学方程式 。
(10陕西21).(化学方程式2分,其余每空l分,共5分)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”,设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题:
A B C D E F
(1)A中发生反应的化学方程式为__________________________________。
(2)B中白磷能够燃烧的原因是 。
(3)E中的实验现象是 。
(4)用F装置收集气体的依据是 。