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高纯度单质硅是信息产业的核心材料,没有硅就没有电脑。 (1)SiO2常温下为固体...

高纯度单质硅是信息产业的核心材料,没有硅就没有电脑。

(1)SiO2常温下为固体,工业上制取粗硅的化学方程式为:SiO2+2C 高温 Si+2R,R的化学式为____________,该化学反应的基本类型是__________;

(2)硅能在O2中燃烧生成SiO2,并放出大量的热,有科学家正研究将硅作为新能源。与化石能源相比较,以硅为燃料有助于解决的主要环境问题是_______,但以其为燃料要解决的一个问题可能是____;

(3)氮化硅(Si3N4)是一种高温陶瓷材料,它的硬度大、熔点高、化学性质稳定。工业上用硅与氮气在1300℃时反应制得氮化硅,请写出该反应的化学方程式:_______________

 

(1)CO  置换反应  (2)温室效应  硅能否完全燃烧的问题(合理即可) (4)3Si+2N2  1300℃  Si3N4(方程式2分,其它每空1分) 【解析】略
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考点分析:
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某化学兴趣小组想对某次高炉炼铁得到的生铁中铁的质量分数进行探究,请按要求完成下列探究报告。

【实验目的】

测定生铁中铁的质量分数。

【资料支撑】

生铁中除铁外,还含有碳、硅、锰、磷和硫等元素。碳在生铁中以两种形态存在:一种是单质碳(石墨),另一种是化合碳(如Fe3C等);硅、锰、磷、硫存在形式较为复杂;这些物质通常都不与稀硫酸发生化学反应。

【设计思路】

要测定生铁中铁的质量分数,必须先通过实验测定并计算铁的质量,基本思路是:

_______________________________________________________。

【实验过程】

①取一只烧杯,称得其质量为70.4g,加入一定量生铁的样品碎屑,称得烧杯和样品的总质量为102.4g;

②向盛有生铁样品的烧杯中加入稀硫酸,边加边搅拌,直到烧杯中不再产生气泡,再加入少量稀硫酸以确保过量,测得共用去稀硫酸247.3g;

③静置,称量。称得烧杯和剩余物质的总质量为348.7g。

【数据处理】计算该生铁样品中单质铁的质量分数是多少?(写出计算过程)

【交流讨论】

(1)实验过程中稀硫酸要过量的原因是:_________________________;

(2)经质检部门精确测定,该样品中铁元素的总含量为95.2%。假设没有与稀硫酸反应的铁都以Fe3C形式存在,则样品中Fe3C的质量为________(计算结果保留一位小数);

(3)该小组的同学还查阅到:一氧化碳具有可燃性,点燃一氧化碳与空气的混合物有可能爆炸。他们按下表中的体积比收集四瓶一氧化碳和空气的混合气,并点火实验,结果列于下表中:

V(CO):V(空气)

3:7

5:5

7:3

8:2

点火处理

不炸

①由上述实验可知,CO在空气混合气中的爆炸极限(体积分数)约为12.5%~_______;

②由此我们得到启示:在点燃或加热一氧化碳前,一定要先_________;

③一氧化碳还可用于炼铁,请写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式:__________

 

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某课外活动小组的同学为了研究金属腐蚀的条件,进行了如下探究活动:

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请根据以上实验及现象回答下列问题:

(1)该实验的结论是:铁生锈是铁与_________、_________等物质共同作用的结果;

(2)若在实验装置C的蒸馏水中加入少量食盐,铁片锈蚀的速率将_________ (填“变大”、“不变”或“变小”);

(3)A中要保持试管内空气干燥,可加入_________ (填化学式)来吸收水份;

(4)实验启示:结合实验B,列举一种防止铁制品生锈的具体方法:__________________

____________________________________________________________

 

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电解水时,当电极上产生1.12升氧气时,有多少克水发生了电解?(氧气的密度约为1.43g/L,计算结果保留一位小数)

 

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下图是甲物质(不含结晶水)的溶解度曲线,据图回答下列问题。

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(1)在t1℃时,将56g甲物质放人100g水中,搅拌,充分溶解后形成的溶液溶质质量分数为___________(计算结果保留一位小数);

(2)点A描述的是t2℃时甲物质的__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液;若不考虑水分的损失,将170g该溶液降温至t1℃,点A如何移动:____________________

___________________________________________,此时析出晶体_________g。

(3)A、B、C、D四个点所代表的4种甲物质的溶液中,溶质质量分数大小关系正确的是___________ (填序号)。

①A>C=D>B  ②A=C>B=D  ③A>B>D=C  ④A>B=D>C

 

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下图中A、B、C、D、E、x、y、z是初中化学中常见的物质,已知仅有B、C、z是气体,A是大理石的主要成分,y是红棕色固体。(注:部分反应物和生成物省略,反应条件省略)试回答下列问题:

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(1)写出y和z的化学式:y:___________;z:___________;

(2)写出下列反应的化学方程式:

B+x→C:_________________________________;

B→A:________________________________

 

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