下列能源不应大力开发的是
A.太阳能 B.风能发电 C.水能发电 D.火力发电
下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是
A．夏天雪糕慢慢融化 B．潮湿的衣服在空气中变干
C．洗净的铁锅出现锈迹 D．夏天从冰箱取出的瓶子外壁附着一层水珠
某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品8 g，把40 g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应）。请计算：
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序号 |
加入稀盐酸的质量/g |
剩余固体的质量/g |
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第1次 |
10 |
5.5 |
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第2次 |
10 |
3 |
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第3次 |
10 |
1.4 |
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第4次 |
10 |
n |
（1）上表中 n的数值为 。
（2）样品中碳酸钙的质量分数是 。
（3）求盐酸中溶质的质量分数。
小明在做某次实验时，发现一瓶瓶口敞开不知多久的氢氧化钠溶液(下称试液)。联想到药品保存注意事项，小明利用提供的试剂(CaCl2溶液、盐酸、CaCO3固体、酚酞)对试液是否变质展开了探究。
他首先的猜想是：试液没有变质，溶液的溶质还是NaOH。
实验方案是：取少量试液加入试管，滴入酚酞，观察到试液变红。由此得出的结论是原试液没有变质，还是NaOH。
(1)小明反思上述实验方案，觉得不够完善，理由是____________________________。
(2)完善实验方案后，他从提供的试剂中选取一种试剂进行实验发现原试液确已变质。请你写出他这次实验的操作、现象____________________________________________
_ 。
小明是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液中真的没有NaOH了吗?他又作了探究：
(3)猜想：______________________________。
(4)实验验证：(要求写出操作、现象)_____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________，试液中还有NaOH。
实验室常用下图A与B装置制取气体，回答相关问题：
（1）写出图中标有③、④的仪器名称：③____________，④____________。
（2）小高要制取二氧化碳气体，应选择图中的______装置（填字母），该反应的化学方程式___________________________________________________。
（3）小明要用A装置制取干燥的气体，则瓶①应盛放_______（填序号）。
A.氢氧化钠溶液 B.浓盐酸 C.浓硫酸
（4）写出用B装置制取气体的一个化学反应方程式_____________________________________________。
某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图，装置气密性良好)，
一段时间后，进行观察。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。
[观察现象]①装置中右侧导管中的液面升高。②铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。
[提出问题]导管中液体为何升高？黑色固体物质又是什么？
[理论分析]小组同学根据已学过的知识分析得知，液面上升的原因是 。
[猜想与假设]小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：
①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四种物质。
[分析与验证]小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析：
⑴小红同学认为不可能含有氯化铁，该结论得到小组同学的认可，理是 。
⑵小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理是 。
⑶小组同学不能确定是否含有铁，请人帮他们设计方案进行确认：
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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你选用的试剂是：
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[知识链接]相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉
在 (填“水”或“食盐水”)中生锈快。
