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请根据不同的实验内容回答对应的问题。 实验内容 回答问题 ⑴测定空气的成分 ①该...

请根据不同的实验内容回答对应的问题。

实验内容

回答问题

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⑴测定空气的成分

 

①该实验可得出:空气中氧气体积分数约为     。

 

②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式      。

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⑵探究二氧化碳的性质

 

③该实验过程中,可观察到的现象是      。

 

④从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是      。

   

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⑶电解水

⑤从该实验中得出的正确结论有     (填字母序号)。

A.水由氢和氧两种元素组成 

B.电解水产生的氢气和氧气的体积比约为2﹕1

C.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

D.化学反应中,分子可以再分,原子不能再分

 

 

⑴①1/5(或21%)            ②4P+5O2  点燃  2P2O5 ⑵①蜡烛由下至上依次熄灭  ②不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大 ⑶ABCD 【解析】略
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考点分析:
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(8分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图,请回答以下问题:

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(1)写出上图中带标号仪器的名称:①__________,②____________。

(2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择_____(填字母序号,下同),反应的化学方程式为_______________________________________________。

(3)实验室制取二氧化碳,应选用的固体药品是_______,收集装置选择______。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式____________________。

(4)下图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体,你认为该气体可能是________(写一种即可)。

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A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。请回答下列问题:

(1) A是一种理想的燃料,则A是_____。写出A在空气中燃烧的化学方程式____。

(2)B是一种无色液体,在某种黑色固体催化下生成一种可供给呼吸的气体,该反应的化学方程式是____________。

(3)C能与上述两个反应的共同产物发生化合反应,该反应的化学方程式为_______,D在空气中充分燃烧能生成C,D是一种含两种元素的不同类型的化合物,则D可能是________(写出两种物质的化学式)。

 

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下列物质中,放入水里不能形成溶液的是       

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下列做法不正确的是

A. 电器起火时,用水扑灭      B.乘坐公交车时,不携带鞭炮

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下列物质中,不会造成空气污染的是

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