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有下列常用仪器,请根据要求回答相关问题(4分) (1)写出仪器名称:④ ⑥ (2...

有下列常用仪器,请根据要求回答相关问题(4分)

6ec8aac122bd4f6e

(1)写出仪器名称:④                      ⑥                 

(2)若用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气,可选用上图仪器中的               

(填序号),其化学方程式为                                                

 

略 【解析】略
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考点分析:
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下图中的所列物质是九年级目前所学常见物质间的反应关系,其中A是蓝色溶液,D是浅绿色溶液。试回答下列问题:

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   (1)用化学式表示:C         , F            。

   (2)反应①用化学方程式表示为:

                                                

(3)反应②属于         反应,反应时的现象为:

                                                 

 

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(5分)

 (1)下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是                 

    6ec8aac122bd4f6e

6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e(2)“● ”、“● ”、“●  ●”分别表示A、B、C三种物质的分子,下图表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。该化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为                    

6ec8aac122bd4f6e

(3)某化学反应的微观模拟示意图是:

   该反应的化学方程式为                                                   ,由图可知化学反应的微观实质是                                               (2分)。

 

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下表中的鉴别方法不能将组内待鉴别物质区分出来的是                     (    )

 

待鉴别物质

鉴别方法

A

硬水、软水

加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的多少

B

N2、O2、空气

用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况

C

水、过氧化氢溶液

看外观,闻气味

D

氨水、蒸馏水

取样后分别滴加酚酞,观察颜色的变化

 

 

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在反应x+2y=R+2M中,当1.6gx与y完全反应后,生成4.4gR,且反应生成的R和M的质量之比为11∶9,则在此反应中y和M的质量之比                           (     )

A、23∶9        B、16∶9         C、32∶9        D、46∶9

 

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以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是                                                             (   )

A、原子和分子都能构成物质,在化学变化中原子不能再分,所以分子也不能再分

B、化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物

C、分解反应生成了多种物质,所以生成了多种物质的反应一定是分解反应

D、水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的单质,所以它们的性质完全相同

 

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