类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中正确的是
A．酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
B．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．碱的溶液p H>7，则p H>7的溶液一定是碱的溶液
D．点燃H2和O2的混合气体可能发生爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸
下列关于化学实验的“目的一一操作——现象——结论”的描述正确的是
下图是甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度阳线。下列说法正确的是
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t3℃时，将20g固体乙加入50g水中，充分搅拌，可得到70g溶液
C．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
D．将t1℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t2℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等
下列观点中正确的是
A．通过化学变化可以改变原子的种类和个数
B．改变物质的性质一定要通过化学变化
C．在化学变化中原子中的电子数不会发生变化
D．在化学变化中都伴随着能量的变化
碳酸钠俗称“纯碱”。有关它的表述不正确的是
A．“纯碱”其实不是碱，它属于盐类
B．可用纯碱代替洗涤灵洗涤餐具表面的油污
C．用纯碱可除去面团发酵产生的酸
D．“冬天捞碱”可说明纯碱的溶解度随温度的变化不大
联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2排放，以控制日趋严重的温室效应。
（1）写出CO2的两种用途 、 。
（2）为了减慢大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是 （填序号）。
①开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐
（3）为减少CO2的排放，科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成乙烯（C2H4）和水。该反应的化学方程式为 。
