2010年“中国水周”的主题是：“严格水资源管理，保障可持续发展”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下相关问题：
（一）水是人类生活不可缺少的物质。
（1）天然水中含有许多杂质，现向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，过滤时需要用到的玻璃仪器有（填序号） 。
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
（2）若想检验某天然水是硬水还是软水，采用的方法是加入__ _____（写字母编号)。
A．食盐水 B．肥皂水 C．石灰水 D．自来水
（3）ClO2 是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2的新方法，其反应的微观过程图如下：
 |
(其中 表示氯原子， 表示钠原子， 表示氧原子)
根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式 。
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。
A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放
C．广泛使用含磷洗衣粉
D．生活污水直接排放
（二）水是化学实验中的常用试剂。
（1）通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会
逐渐升高。右图是研究水沸点的实验。夹子开始处于关闭状态，
将液体 A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾。则液
体A和气体B的组合可能是 （填序号）。
|
序号 |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
|
液体A |
水 |
澄清石灰水 |
氢氧化钠溶液 |
硝酸银溶液 |
|
气体B |
O2 |
CO |
CO2 |
HCl |
（2）请按要求写出与水有关的化学方程式：
①有水参加的化合反应 ；
②有水生成的复分解反应 。
（3）实验室中的下列各组固体物质，只加入水不能鉴别的是 。
A．碳酸钠和碳酸钙 B．氢氧化钠和氯化钠
C．氯化钠和氯化钾 D．硝酸钾和硝酸铵
右图是甲、乙两固态物质的溶解度曲线图：
（1）根据题意判断，右图的横坐标和纵坐标分别表示
和 。
（2）20℃时，甲乙两物质的溶解度大小关系为
（3）40℃时， g甲物质的饱和溶液中，溶剂的质量为50g。
（4）将t℃时，甲、乙两物质的饱和溶液升温到40℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系为
（3分）某课外兴趣小趣对一批铁样品（含有杂质，杂质既不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙二位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表所示：
请你认真分析数据，回答下列问题：
(1)哪位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应？答： ▲ 。
(2)计算铁样品中铁的质量分数。
（3分）在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染。燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：
2CaO＋mSO2＋O2
nCaSO4
请回答下列问题：(1)m的值是 ▲ ；
(2)若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1400 t，则理论上最多可吸收二氧化硫多少t?
（5分）工业上以大理石和赤铁矿为主要原料可
以制取B和G，其转化关系如右图所示，已知
D、G的主要成分为单质。
试回答下列问题： 
(1)写出工业制取的两种物质的化学式：
B ▲ 、G ▲ 。
(2)反应①的基本类型是 ▲ 。
(3)写出下列反应的化学方程式：
反应②： ▲ ；
反应③： ▲ ．
（5分）小王同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。为了了解铬与常见金属铝、铜的金属活动性强弱关系，进行了如下探究活动。
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成监色的硫酸亚铬溶液，在硫酸亚铬中铬的化合价为＋2价；铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液。
【预测】三种金属的金属活动性强弱关系：①Cr>Al>Cu; ②Al>Cr>Cu; ③Al>Cu>Cr
【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮。
【回答问题】
(1)将上表中的空向处填写完整（填在答题卡相应的位置）。
(2)实验一所发生反戍的化学方程式是 ▲ 。
(3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属的活动性强弱，小燕认为不可行，小燕的理由是 ▲ 。
(4)小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属的活动性强弱，这三种药品可以是 ▲ 。
