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用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液,该溶液遇酸溶液显红色,遇碱溶液显黄色。下列...

用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液,该溶液遇酸溶液显红色,遇碱溶液显黄色。下列说法不正确的是(    )

  A.该溶液可用作酸碱指示剂

B.能使该溶液显黄色的一定是碱

C.将该溶液滴入水中,溶液仍为紫色

D.将该溶液滴入白醋中,溶液会显红色

 

B 【解析】略
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考点分析:
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已知碳-12原子的质量是1.993×10-26kg,而一个x2分子的质量是3.248×10-27kg,求:x原子的相对原子质量(精确到0.1).

 

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学习了实验室制取氧气之后,同学们对催化剂非常感兴趣,其他物质能否作过氧化氢分解的催化剂呢?于是利用课后时间来到实验室进行探究.

  老师为他们准备的试剂有:5%的过氧化氢溶液、氧化铜、水.

  同学们的实验设计如下,请你跟他们一起完成这个实验.

  

实验操作

实验现象

结论

实验一

______

有少量气泡产生,木条不复燃

过氧化氢分解产生氧气,但是______.

实验二

向盛水的试管中加入氧化铜,伸入带火星的木条

没有明显现象

______

实验三

______

______

氧化铜能加快加氧化氢的分解

  (1)请你帮同学们填写上表中未填完的空格.

  (2)根据上面三个实验,同学们得出的实验结论是:氧化铜是过氧化氢分解的催化剂.

  (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出 (2)中的结论,她的理由是:____、____.

 

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马强和几位同学在实验室用如右图所示的装置制取氧气:

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  (1)写出图中标有②、⑥的仪器名称:  

  ②____ ⑥____

  (2)写出仪器①的主要用途是____;

  (3)马强用高锰酸钾制取并收集氧气,他需选择上述仪器中的____(填字母)组成合适装置,实验中还需要补充的一种用品是____,该反应的文字表达式是____.

  (4)陈超选用了上述仪器中的②、⑥制取并收集氧气,那么他还需要上图仪器中的____(填字母)组成合适装置,其反应的文字表达式是____.

  (5)实验室可以用排水法收集氧气,依据是____,排水法收集氧气完毕后,应先____,后____;

  (6)实验室还可以用____法收集氧气,验证氧气已经收集满的方法是____.

 

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请回答相关问题.

  (1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,未观察到明显现象的原因:____、____;

  (2)胶头滴管取用试剂后将其倒置,可能造成的后果:____;

  (3)测定空气中氧气的体积分数时,测定结果偏高的原因:____、____.

 

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2008年5月8日9时17分,奥运圣火成功登顶珠峰,那一刻举世欢呼.火炬为什么能在低温、缺氧、强风、雨雪等恶劣环境下燃烧?请参与下列燃烧条件的相关探究.

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  (4)古语道:“人要实,火要虚”.从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是____.

  (5)请你结合工业生产或生活中的实例,就如何使燃料得到充分燃烧从而达到节约能源目的,提出一条具体的建议:____.

 

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