A、B、C、D是初中化学涉及到的不同物质，它们的相对分子质量依次增大
（如下图所示）。请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答。
（1）若由A能依次转化至D。
已知A是天然气的主要成分，B是造成温室效应的气体之一，C为常用的建筑材料。那么C的化学式为 ，A转化为B的化学方程式为 。
（2）若由D能依次转化至A。
已知B、C、D均为氧化物，D为红色固体。那么A的化学式为 ，C转化为B的化学方程式为 。
（3）若A至D相邻物质均能发生化学反应。
已知A、B、C均为单质，D的相对分子质量为98。那么B的化学式为 ，C与D反应的化学方程式为 ，A可能的化学式为 （写出2个即可）。
二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。
（1）下图所示的三个实验中，实验1说明二氧化碳具有的性质是 ；实验2瓶中发生反应的化学方程式为 ；实验3中观察到的现象是 ，大理石与稀盐酸反应的化学方程式为 。
实验1 实验2 实验3
（2）比较归纳是化学学习常用的一种方法。对三种物质的转化关系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通过比较归纳，下列说法正确的是 （填数字序号）。
①三种转化关系中发生的反应都属于化合反应
②三种转化关系中C、CH4、CO都能在点燃条件下转化为二氧化碳
（3）为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。
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从图中分析得出的下列结论中，正确的是 （填数字序号）。
①有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素
②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。
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物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
图例：
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化学式 |
H2O |
C |
？ |
H2 |
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微观 示意图 |
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？ |
（1）请写出丙物质的化学式 ，画出丁物质的微观示意图 。
（2）构成甲物质的粒子是 （填“分子”或“原子”），四种物质中属于氧化物的是 。（填化学式）
（3）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，所属的基本反应类型为 。若20g甲与12g乙充分反应，可生成丙物质的质量为 g。
水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。
图1 图2 图3
（1）图1是电解水的实验装置。通电一段时间后，正极产生的气体名称为 ，电解水的化学方程式为 。
（2）图2是简易净水装置。该净水装置中小卵石、石英砂的作用是 （填“过滤”或“消毒”），该装置 （填“能”或“不能”）将硬水软化。
（3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是 。
二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，工业上制取二氧化氯的方法是：将氯气 （Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应，生成二氧化氯和氯化钠。写出该反应的化学方程式 。
化学与生活密切相关。小明要参加期末考试，他妈妈为了给他增加营养，制定了如下表所示的食谱。
（1）米饭中主要含有的营养素是_________（填“糖类”或“油脂”）。为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是 。（填“蔬菜”或“火腿肠”）
（2）下列关于钙的说法中，正确的是 。（填①或②序号）
①为了防止缺钙，青少年应大量吃钙片 ②幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病
（3）小明妈妈在厨房用到的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是 （填①～③序号，下同），属于金属材料的是 。
①铁锅 ②棉布围裙 ③合成橡胶手套
实验室所用的某种过氧化氢溶液中，水与过氧化氢的质量比为9：1，则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是
A．17：1 B．1：17 C．19：36 D．36：19
