（3分）某些厂家为延长食品保质期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5COOH）作为防腐剂。回答下列问题：
（1）苯甲酸是由 种元素组成；
（2）苯甲酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为 ；
（3）苯甲酸中碳元素与氧元素的质量比为 。
某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；
猜想二：氢氧化钠溶液；
猜想三：碳酸钠溶液。
【实验推断】
（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 溶液，理由是 ；
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有 产生，反应的化学方程式为
，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有 产生，设计这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是 。
【探究启示】实验取完药品后应 。
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图所示，反应的实质表达式为：H+ + OH- = H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是 （填符号）；请写出
【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式： （用化学符号表示）
(5分)如图A～G是初中化学常见的物质,其中A为黑色固体,E为红色固体单质,B、C、D均为无色气体，F为石灰石的主要成分，G为蓝色溶液，请根据下图回答下列问题：
（1）G溶液溶质的化学式 ；
（2）反应③的化学方程式 ；
（3）反应④的化学方程式 。
(7分)根据下图所示,按要求回答问题:
（1）图中仪器a的名称是 ，图F实验的目的是 ；
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，所选用的发生装置是 （填序号）；
（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气时，在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是 ，用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是 。
（1）（3分）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线：
①如果C物质为气体，其溶解度随温度的升高而 ；
② t℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序为 ；
③把物质A的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是：增加溶质、蒸发溶剂或 。
（2）（3分）某校六班同学们野炊活动中遇到的问题：
①烧火时，为使木炭燃烧得更旺，将木炭架空，是为了 ；
②小华带去的铁锅表面有点锈迹，铁生锈的条件是 。
③可用 来区分湖水属于硬水还是软水。
(5分)元素周期表和化学用语都是学习化学的重要工具,回答下列问题:
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3 Li 锂 |
4 Be 铍 |
5 B 硼 |
6 C 碳 |
7 N 氮 |
8 O 氧 |
9 F 氟 |
10 Ne 氖 |
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11 Na 钠 |
12 Mg 镁 |
13 Al 铝 |
14 Si 硅 |
15 P 磷 |
16 S 硫 |
17 Cl 氯 |
18 Ar 氩 |
（1）同一周期（横行）中，相邻两种元素的质子数之差为 ；磷元素原子核外电子数为 ；
（2）12号元素的单质在空气中燃烧时，也发生如下反应：2Mg + CO2 点燃 C +2MgO ，该反应中发生还原反应的物质是 ；9号元素的气体单质（F2）常温下与水发生反应，生成氢氟酸（HF）各另一种无色气体，该反应的化学方程式为： 。
