(9分)某化学兴趣小组在做Al和CuSO4溶液反应实验时，小明将Al丝插入到盛有CuSO4溶液的试管中，发现无明显现象，他非常困惑。小芳告诉了他，这是因为 ，并告诉了他最简单的物理处理的方法是 ．他按照小芳告诉的方法重新做了该实验，但他又发现Al丝表面有红色物质析出的同时有气泡产生．这一现象激发了同学们的探究欲望，产生的气体是什么呢？
［提出猜想］
该气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种．你认为他们提出该猜想的依据是 ．
［查阅资料］
SO2的性质与CO2相似．
［设计方案］
同学们为验证自己的猜想，设计了如下方案：
(1)小明认为若只是O2，则检验方法是 ．
(2)小芳认为若只是SO2 ，则只需将产生的气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量在通气前后 的质量，即可验证．
(3)小组同学合作设计了下图所示装置，验证气体可能含SO2、O2、H2．
如果产生的是O2和H2的混合气体，你认为该方案存在的安全隐患是 。现经实验证明不含O2，可用上述装置进行实验．
［实验探究］小组同学首先称量装置甲的质量，再将收集的气体从A通入，过一会儿后点燃乙处的酒精灯；一段时间后，发现表面含有CuO的铜丝网变为光亮的红色；此时先 (填“停止加热”或“停止通气体”)；实验结束时称量装置甲的质量，发现质量无变化．
［实验结论］Al丝插入到CuSO4溶液时，产生的气体是 。
(4)通过上述实验，该小组同学得出CuSO4溶液中可能含有的物质是 。实验后，他们请教实验老师，老师告诉他们：在配制CuSO4溶液时，为防止溶液浑浊，在溶液中加了少量该酸性物质。
(9分)下列A ~ F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：
(1)C实验中搅拌的目的是 ．
(2)B实验中红磷燃烧的化学方程式为 ，实验说明氧气的体积约占空气的 ，实验成功的关键是 (填序号)．
①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；
④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气．
(3)E实验 先滴氢氧化钠溶液，此时观察到的现象是 ；发生反应的化学方程式为 再滴盐酸时观察到的现象是 ；发生反应的化学方程式为
(4)上述实验中能达到实验目的且正确的是 (填字母)．
(3分)正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：
(1)用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_______________；
(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先________________________；
(3)用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是___________(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)．
(6分)下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，B是可溶性碳酸盐，Q、R都是黑色固体(部分反应条件及部分产物略去)，试回答下列问题：
(1)试推断D、G的化学式为：D______ G______．
(2)若E是生活中常用的调味品、防腐剂, 则C的化学式为_________，反应①的化学方程式为：
______________________________________
(3)反应⑤在工业上被广泛应用于金属的冶炼，若用氧化铁来冶炼铁，则发生的化学方程式为：
_____________________________________；
(4)反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是_______________________________．
海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的是
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
举世瞩目的上海世博会于5月1日开幕，本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”，世博会的主题体现了全人类对于未来城市环境中美好生活的共同向往，反映了国际社会对于城市化浪潮、未来环境美好城市战略和可持续发展的高度重视．下列生产、生活中的一些做法中不符合这一主题的是
A．提倡低碳生活，大力发展低碳产业，以减轻温室效应
B．购物时减少使用或不用塑料袋，以减少“白色污染”
C．为防止电池污染土壤和水体，在分类回收的同时，积极开发废旧电池的综合利用技术
D．开发利用太阳能等清洁能源来代替化石燃料，同时禁止使用化石燃料
