绿色化学实验是在对常规实验进行改进而形成的实验新方法。它能减少或消除实验中的“三废”污染和浪费等。下列符合绿色化学实验的操作是
A．将实验室的废液直接倒入下水道
B．将一氧化碳和氧化铁反应后的尾气排入空气中
C．将双氧水和二氧化锰制氧气的残余物分离回收
D．将用剩的碳酸钠固体放回原瓶，节约药品
物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹
B．因为铜化学性质不活泼，所以可镀在某些铁制品表面防止铁生锈
C．因为氮气化学性质不活泼，所以常用于食品包装袋内防腐
D．因为CO有可燃性，所以冶炼金属
氧气是我们身边常见的物质，下列有关氧气的叙述不正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧的现象和木炭在空气中燃烧的现象完全相同
B.动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀等变化过程都需要氧气参与
C.通常情况下水中含有氧气，
D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧
根据以下甲、乙、丙三幅元素含量示意图，其中表示海水中的元素分布的是
A．甲图 B．乙图 C．丙图 D. 无法判断
同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程
中不发生变化)，测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表：
|
反应时间t∕s |
t0 |
t1 |
t2 |
t3 |
t4 |
t5 |
t6 |
|
反应后固体的质量m∕g |
80 |
75 |
70 |
66 |
62 |
58 |
58 |
请回答下列问题：
(1)当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为 g．
(2)求该石灰石中CaCO3的质量分数，写出计算过程．
(3)请在右面坐标图中，画出煅烧时生成气体的质量(m) 
随时间(t)变化的曲线．
(6分)某CuO粉末中混有少量Cu2O，现有一课外活动小组利用下图所示装置测定其中Cu2O的含量，请根据图示内容回答下列问题：
(1)X是常见还原性气体CO、H2中的一种，请根据该组合装置判断X的化学式为 ．
(2)B装置的作用是 ．若缺少它，将直接导致反应后
装置内的物质的质量有偏差．
(3)已知Cu2O在加热的条件下也能被X气体还原为Cu，写出该反应的化学方程式：
．
(4)E装置的作用是 ．
(5)若进入C中的气体换成两种气体中的另外一种，同样要求用该装置完成Cu2O含量的测定实验，则D中的药品应改换为 ．
