（5分）某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验.请你根据他实验报告中的步骤和现象，填写相应的实验结论（该溶液只含有一种溶质）.
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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⑴取该溶液少许，向其中加入几滴酚酞试液。 |
溶液没有颜色变化。 |
该溶液一定不显________性。 |
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⑵另取该溶液少许，向其中加入锌粒，并把燃着的木条放在试管口。 |
有无色气体放出，该气体能燃烧，火焰呈淡蓝色。 |
生成的气体是________；说明该溶液中的溶质属于________类。 |
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⑶再取该溶液少许，向其中加入稀盐酸，再加入适量 |
加入盐酸没有明显现象，加入 |
白色沉淀是________；说明原溶液为________溶液。 |
（4分）右图中两圆相交部分（A、B、C、D）可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系，请按下列要求填空：
A处发生反应的化学方程式是 ，
其反应类型是 ；
B处发生反应的类型是 ；
D处产生的现象是 。
（4分）右图是一瓶碳酸钾溶液，回答下列问题：
⑴碳酸钾的化学式是_________，该物质属于______________
（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。
⑵其溶液中阳离子的符号是______________。
⑶碳酸钾中碳元素的化合价是_________。
（4分）实验室中有
五种物质，请以它们为反应物，按下表中的要求各写出一个化学方程式。
（5分）化学与我们的生活密切相关。请回答以下生活中的几个问题：
(1)为促进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是 。
(2) 能与人体血红蛋白结合导致人中毒的气体是______________（填化学式）。
(3)为改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的碱是 （填化学式）。
(4) 少量存在于人的胃液中，可以帮助消化的是___________________(填俗称)。
(5)炒菜时油锅着火，可立即盖上锅盖灭火。采取这一措施的原理是 。
（4分）用数字和化学符号表示：
⑴ 2个钠离子 ； ⑵ 3个铝原子 ；
⑶ 氢氧根 ； ⑷ 两个三氧化硫分子 。
溶液。