欲量取40mL的液体试剂．现有下列量程的置筒，最好选用：
A.5mL B．10mL C.50ml D．100mL
2011年是国际化学年，主题是¨化学——我们的生活，我们的未来”。化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用。有关化学的下列说法不合理的是：
A.化学帮助人们提高粮食产量 B．治理污染需要化学技术
C．化学帮助人们解决能源问题 D．化学提高人们的艺术鉴赏水平
下列化学用语表示2个氢原子的是：
A. H2 B.2H C.2H2 D．2H＋
2011年3月日，日本福岛海域发生强烈地震．选成福岛第一核电站3号机组燃料棒露出水面，高温下覆盖在燃料棒外管道上的锆与水蒸气发生反应，放出大量氢气并扩散到空气中，从而发生爆炸，关于这一爆炸的说法不正确的是：
A．属于物理变化 B. 属于化学变化
C.有新物质生成 D.放出大量的热
蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物
获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是
其中的一种氨基酸。
(1)每个蛋氨酸的分子中的原子个数为
（2）蛋氨酸的相对分子质量为
（3）蛋氨酸中氧、硫元素的质量比为______
（4）氮元素的质量分数为 （只写数学表达式，不计算结果）
(5) 合格奶粉每100g中含蛋白质18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100 g合格奶粉中氮元素的质量至少为 g。
我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：
（1）[提出问题] 红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？
（2）[猜 想] 红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。
（3）[实验验证]
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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实验一 |
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木条不复燃 |
常温下过氧化氢不分解 |
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实验二 |
在装有过氧化氢的试管中加入红砖粉末，然后将带火星的木条伸入试管中 |
木条复燃 |
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（4）[结论] 红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故红砖粉末能做过氧化氢的催化剂。
（5）[讨论与反思]有同学认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂，还需要增加一个探究实验：
实验三：[实验目的] 探究______________________________________。
[实验步骤] ①准确称量红砖粉末的质量 ②完成实验二 ③待反应
结束，将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、________ ④对比反
应前后红砖粉末的质量。
[分 析] 如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作
为过氧化氢的催化剂。
但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补
充一个探究实验：你认为还需要探究： ___________________________。
