下列实验操作正确的是
A. B. C. D.
请你用已经掌握的实验室有关气体制取和净化等知识回答下列问题:
⑴写出上图中a、 b仪器名称:a , b 。
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (填装置代号),若用C装置收集氧气,如何确定气体已经收集满 ,实验结束时的正确操作顺序为:先 后 ,写出该反应的化学方程式: 。
⑶若用F装置收集O2,则O2应从导管口 (填“c”或“d”)通入。
⑷若用E装置收集某种气体,则该种气体应具备的性质是 ,试写出一个制取该种气体的化学方程式: 。
⑸某课外小组的同学用上图B装置使草酸分解并用如下装置探究草酸分解的产物:
①该装置中,A的作用是 ,C的作用是 , A、B (填“能”或“不能”)互相交换。
②实验观察到A处无水硫酸铜变蓝,B和F处澄清石灰水都变浑浊,C处澄清石灰水无浑浊现象,E处黑色粉末变成红色,说明草酸分解的产物是 。
某校化学兴趣小组的同学学习了酸、碱、盐的知识后,对课本中“酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应”这句话产生了兴趣,展开了探究性学习。
⑴【提出问题】发生复分解反应应具备哪些条件?
⑵【活动探究】该小组同学进行以下四组实验,发现均能反应,请写出④的化学方程式:
①硝酸钡溶液与稀硫酸 ②稀硫酸与碳酸钾溶液 ③稀盐酸与氢氧化钠溶液
④硝酸钡溶液与碳酸钾溶液: 。
⑶【理论分析】上述反应为什么能够发生?是因为在这些反应物的溶液中有特殊的阴、阳离子,它们两两结合生成了沉淀或气体或水。如:
①中有Ba 2+ + SO42- → BaSO4↓ ②中有H + + CO32- → H2O + CO2↑
③中有H + + OH- → H2O ④中有 两种离子,所以才发生化学反应。
⑷【得出结论】经过分析,该小组同学得出以下结论:生成物中是否有沉淀或气体或水,是判断酸、碱、盐之间能否发生复分解反应的主要条件。
⑸【形成网络】按照一定的顺序排列某些离子,就可以形成一种知识网络。在网络中,用“——”相连接的阴、阳离子间能两两结合生成沉淀或气体或水。
现有Ca 2+、HCO3- 两种离子,请将它们填入下面合适的“ ”内,使其形成一个更为完整的复分解反应的知识网络。
⑹【拓展应用】根据得出的结论解决以下问题:
物质 |
在溶剂A 中溶解度 |
在溶剂B 中溶解度 |
AgNO3 |
170 |
86 |
Ba(NO3)2 |
9.3 |
97.2 |
AgCl |
1.5×10-4 |
0.8 |
BaCl2 |
33.3 |
约为0 |
已知t℃时四种化合物在溶剂A和溶剂B中各自的溶解度(g/100 g溶剂)如右表所示。t℃时表中四种化合物在溶剂A中发生复分解反应的化学方程式为:BaCl2 + 2 AgNO3 == 2 AgCl↓ + Ba(NO3)2则表中四种化合物中某两种化合物在溶剂B中能发生复分解反应的化学方程式为: 。
A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,且它们都含有一种相同的元素。图是各物质间的转化关系图,其中A为食盐的主要成分,D、E的溶液都有颜色,其它物质的溶液均为无色。⑤和⑥为置换反应,其它均为复分解反应。
⑴写出下列物质的化学式:A________ ,D_________。
⑵C属于 (填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)类物质。
⑶写出化学方程式: ①C→A: ,⑤C→D:_________________
2009年12月联合国气候变化大会在哥本哈根召开,大会主题之一是强调大幅度减少全球碳排放,稳定温室气体在大气中的浓度以及防止全球气候继续恶化。“低碳生活”成为热门话题。请回答:
⑴下列反应都能生成二氧化碳气体,试分析判断会给自然界排放大量“温室气体”——二氧化碳的主要化学反应有 (填序号)。
①煤燃烧生成二氧化碳 ②用石灰石和稀盐酸制二氧化碳 ③天然气燃烧生成二氧化碳 ④碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳 ⑤石油燃烧生成二氧化碳
⑵在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳的俗名是 。
⑶二氧化碳是使全球气候变暖的罪魁祸首,当然二氧化碳也不是一无是处。下列关于二氧化碳的自述中,你认为不符合客观事实的是 (填序号)。
①我能在灭火中大显身手 ②我能参与绿色植物光合作用
③我能与血红蛋白结合而使人中毒 ④固体的我可以用于人工降雨
⑷为了减少温室气体的排放,改善能源结构,大力开发新能源势在必行。目前,人们正在利用和开发的新能源有 (写两种)等。
⑸科学家正在研究将二氧化碳转化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)、甲酸(HCOOH)等化工原料,这些化工原料属于 (填“无机化合物”或“有机化合物”)。
⑹在一定条件下,以CO2和NH3合成尿素[CO(NH2)2]和另一种物质的反应,是固定和利用CO2的成功范例,写出经以上途径合成尿素的化学方程式: 。
向一瓶无色透明的溶液中滴入2滴紫色的石蕊溶液,溶液使石蕊变红色,说明该溶液是
A. 酸的水溶液 B. 碱的水溶液 C. 碱性溶液 D. 酸性溶液