分析、总结、归纳，从中找出规律，是学习化学的重要方法。
（1）从化合价角度分析：①C+2CuO=======2Cu+CO2↑，C由0价→+4价，化合价升高，C具有还原性，是还原剂；Cu由+2价→0价，化合价降低，CuO具有氧化性，是氧化剂。试分析：②3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2 中的还原剂是
，氧化剂是
。
（2）分析比较这两个反应，二者的区别是： 。
保存氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，原因是玻璃中的二氧化硅和氢氧化钠反应生成硅酸钠（其中硅的化合价为+4价），该物质将瓶和瓶口牢牢粘在一起不能打开。请写出该反应的化学方程式： 。
今年4月，日本福岛核电站发生核泄漏事故，机组内的氢气燃烧发生了爆炸。请用化学方程式表示爆炸的原因： 。该反应中氢气与氧气的质量比为： 。
⑴某原子的原子结构示意图为
，该原子核内有
（填数字）个质子，若该原子核内有10个中子，则该原子的相对原子质量约为 。
⑵请从给定化合价的
、
、
、
、
五种元素中，选择合适元素，按要求写出一种属于复合肥料的盐的化学式 。
⑶实验是进行科学探究的重要途径，在探究过程中，很多因素都会对实验结果产生影响。例如：①反应物的量不等，生成物也不同。如：木炭在氧气充足时燃烧能生成二氧化碳，
氧气不足时生成一氧化碳。
②反应物的浓度不同，反应现象可能不同。如： （举一例）。
⑷某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON），请你计算丙烯酰胺中碳元素和氮元素的质量比 。
下图是配制50g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液的有关操作示意图：
⑴计算需要氢氧化钠 g。
⑵配制氢氧化钠溶液的正确操作顺序是 （填序号）。
⑶若用量筒量取水时仰视读数，其他操作正确，则配得的溶液中氢氧化钠的质量分数
（填“偏大”、“偏小”或“正确”）。
生活离不开化学。请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列问题：
⑴炒菜时油锅中的油不慎着火，可采取的措施是 。
⑵减少使用不必要的塑料制品，重复使用某些塑料制品和使用一些新型的、可降解的塑料等可以解决 问题。
⑶下表中列出的是某品牌黄豆的主要营养成分。请你分析后回答：
|
蛋白质（g） |
脂肪（g） |
无机物（g） |
磷（mg） |
钙（mg） |
铁（mg） |
|
39.2 |
17.4 |
5.0 |
570 |
320 |
5.9 |
①黄豆中含有的人体需要的营养素有 （填一种名称即可）。
②表中的“钙”、“磷”是指 （填“原子”、“元素”或“物质”）。
