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通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式。请回答下列有关...

通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式。请回答下列有关问题:

(1)小明同学在研究某气体(纯净物)的性质时做了如下实验:

“将铜丝绕成螺旋状放在酒精灯火焰上加热,铜丝表面由光亮的红色变化为黑色;趁热将表面变黑的铜丝放人盛有这种气体的集气瓶中并密闭集气瓶,观察到铜丝表面的黑色又变为光亮的红色。”

上述变化中黑色物质是(写名称)______________,根据实验现象推断这种气体可能是(要求写一种)______________。 如果要验证你的推断,在上述密闭的集气瓶中,还需继续进行的实验是(步骤、现象、结论)_____________________________________ 。通过以上探究,该气体具有的化学性质:______________。

(2)为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别设计了探究实验的方案。A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,观察溶液的颜色变化,如图甲所示。B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花,按图乙进行实验,观察小花颜色变化(紫色石蕊试液遇酸变红色)。

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请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价:

①哪个同学的方案合理_______________。

②方案合理的理由是________________________________________。

 

(1)氧化铜   一氧化碳   向反应后的密闭集气瓶中倒入澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成。则原来的气体是一氧化碳。  还原性 (2)①乙同学的方案合理。②乙同学通过对比实验,排除了水、干燥的二氧化碳且有酸性,从而证明了二氧化碳与水结合生成酸性物质。甲同学则不能证明。 【解析】略
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考点分析:
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钛(Ti)是一种重要的航天金属材料。某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究。过程如下:

【提出探究】a.Ti金属活动性比Al强。b. Al金属活动性比Cu强。

【查阅资料】钛能与盐酸反应。

【实验设计】同温下,取大小相同的这三种金属薄片,分别投入等体积等浓度的足量的稀盐酸中反应,观察现象。

【操作分析】三种金属加入盐酸前都先用砂布将表面擦光亮,其目的是(   )

A.除去氧化膜,利于直接反应             B.使表面光亮,易观察现象

C.使反应金属温度相同,易反应

【实验现象】

金属

Ti

AI

Cu

与盐酸反应现象

反应缓慢

反应剧烈

无明显现象

【实验结论】(1)原假设中_____________不正确(填“a”、“b”或“a、b”)。

(2)三种金属的金属活动性由强至弱的顺序为_____________。

【结论应用】能否用铝制容器来盛装波尔多液(含硫酸铜)_____________(填“能”或“否”),理由是_______________________________(用化学方程式表示)。

 

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某学校化学课外活动小组的同学,取刚降到地面的雨水水样,用pH计(测pH的仪器)每隔几分钟测一次pH,其数据如下表所示:

测定时刻

5:05

5:10

5:15

5:20.

5:25

5:30

pH

4.95

4.94

4.94

4.88

4.86

4.85

(1)所降雨水 _________(填“是”或“不是”)酸雨,在测定的时间内雨水的酸性____________(填“增强”或“减弱”)。

(2)经调查,这一地区有一个硫酸厂(生产过程中产生硫的氧化物)和一个电镀厂,这些工厂使用的燃料主要是煤(煤中含有硫元素)。另外,这一地区的生活燃料主要也是煤,还有液化石油气。试分析造成这一地区酸雨的主要原因是什么?  你认为应采取什么措施?

 

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2004年4月,南昌某化工厂一液氯罐发生泄漏,造成多人中毒。小龙同学听到这一消息后立即上网,查找氯气的资料,得知:常温下氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,有剧毒,能溶于水,且能与水、碱等物质反应。请根据以上信息回答:

(1)液氯泄漏时,下列防御自救措施合理的是_________(填序号)

A.立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻

B.逃生时应往高处逆风跑

C.逃生时应往低处顺风跑

(2)液氯泄漏后,消防队员可向空气中喷洒_____以减少空气中氯气的含量;

(3)液氯泄漏事件得到妥善处理后,有关部门在全市范围内进行了安全大检查。请你结合具体的化学实验,说出在实验室中避免实验事故应注意的一个问题______________________________。

 

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甲、乙、丙为初中化学常见物质,甲分别能与乙和丙发生反应,乙又能与其它物质发生反应得到丙。回答下列问题:

(1)若甲、丙分别是气体单质,乙是固体单质。

 ①甲的化学式是_____;② 乙转化为丙的化学方程式是         

(2)若甲、乙是氧化物,丙可用于改良酸性土壤。

则甲、丙的化学式分别是        

(3)若乙、丙类别(指单质、酸、碱、盐或氧化物)相同,且甲、乙、丙中均含有一种相同元素,

①乙转化为丙的化学方程式是         , ②反应的基本类型是       

(4)若甲是一种酸。下列说法中,正确的是        (填序号)。

①乙、丙可能都是单质           ②乙、丙可能都是盐

③丙一定不能转化为乙           ④三个反应可能都是置换反应

 

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金属在生产生活中应用广泛。

(1)每年因金属锈蚀造成很大浪费,铁生锈的条件是__________;废钢铁可回收重新冶炼,用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为________________;

(2)兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液。他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案:

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①写出Ⅰ中有关反应的化学方程式             

②小红、小强同学在步骤Ⅰ中X能否改用锌的问题上产生了分歧。请你也参与他们的讨论,表明观点,并说明理由          

(3)某工厂为防止环境污染和回收金属,向含有AgNO3和Cu(NO3)2的废液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。根据上述现象,能得出的结论是          (填序号)。

A.滤渣中一定没有Fe                       B.滤渣中一定有Ag,可能有Cu

C.滤液中一定有Fe(NO3)2,一定没有AgNO3   D.滤液中一定有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

 

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