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(9分)实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10...

(9分)实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究:

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?

【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是          

A.酸       B.碱      C.盐

【查阅资料】Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3

Ⅱ. Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。

Ⅲ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是         

【作出猜想】①可能是           溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。

【设计并实验】

(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得PH>7,这瓶试剂不可能是         

(2)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验:

操作步骤

实验现象

结论及化学方程式

取样于试管中,滴加

               

产生大量的气泡

 

猜想②正确

相关的化学方程式                            

把产生的气体通入

                 

               

相关的化学方程式                       

【拓展与应用】请你选择与小强不同的试剂,来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液,你选择

                            溶液。

 

【交流讨论】A    【得出结论】NaHCO3           【作出猜想】NaOH 【设计并实验】(1)NaCl;  (2)盐酸;Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O Ca(OH)2;白色沉淀;CO2 + Ca(OH)2 ===CaCO3↓+H2O;合理即可 【解析】略
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考点分析:
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(10分)汽车作为一种常见交通工具,已走进千家万户。请回答下列问题:

6ec8aac122bd4f6e (1) 目前汽车使用的燃料是汽油。将石油加热,利用各成分的沸点不同将它们分离可得到汽油,该过程属于                    变化。

6ec8aac122bd4f6e我国已推广使用车用乙醇汽油,它是在汽油中加入适量的乙醇,

作为汽车的燃料。下列叙述正确的是                 

(填字母)

A.乙醇汽油是一种新型的化合物         B.乙醇可通过粮食发酵的方法制得

C.使用乙醇汽油能减少有害气体的排放   D.乙醇和汽油都是可再生能源

(2)汽车尾气(含有CO、NO等物质)是城市空气的污染物,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个催化转换器,使CO和NO反应,生成两种无毒气体,试写出CO与NO反应的化学方程式                                        

(3)汽车生产过程中需要各种金属,其中用量最大的是铁和铝。

①工业上炼铁的简要流程如下:

6ec8aac122bd4f6e
 

 


请写出步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的化学反应方式                          

② 早在西汉时期,我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜,称为“湿法炼铜”,即反应③,若用该方法制得铜16千克,理论上需要溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液多少千克?(写计算过程)

 

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(7分)A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略。

6ec8aac122bd4f6e

(1)写出下列物质的化学式:E                  ,G               

(2)化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会          (“吸收”或“放出”)热量。

(3)写出D→F的化学方程式           ;F与G反应的化学方程式为         

(4)可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4,化学方程式为                      、

                                                            

 

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(5分)下列物质都可用于水质的净化或杀菌消毒。

(1)明矾和活性碳:向水中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行         (填操作名称),从而除去固体小颗粒;再向所得的澄清液中加入活性炭,利用其

            除去水中的颜色和异味。

(2)臭氧(化学式O3):有强氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。臭氧和氧气组成元素相同而化学性质不同的原因是                        

(3)漂白粉:可用于水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2 + X + H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为                

6ec8aac122bd4f6e(4)ClO2:自来水厂常用ClO2消毒。制取ClO2的反应

其微观过程如图所示(其中6ec8aac122bd4f6e 表示氯原子,

6ec8aac122bd4f6e 表示钠原子,6ec8aac122bd4f6e 表示氧原子)。

请写出反应的化学方程式                     

 

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(10分)室常用的实验装置,回答问题:

6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

(1)写出带有标号仪器的名称:①         ;②        

(2)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是        ,应选用的发生装置是     (填序号,下同)。

(3)实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是             ,应选用的收集装置是     

(4))如选用装置A作为制取氧气的发生装置,其化学方程式可以为    ▲   

 (5)某化学学习小组在实验室取了3g MnO2加入到试管中,向长颈漏斗中加入50g过氧化氢溶液,待过氧化氢溶液全部滴加完,并经充分反应后,锥形瓶中剩余物质51.4g,请计算产生氧气的质量是多少?所用过氧化氢溶液溶质的质量分数为多少?(写计算过程)

 

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(4分) 某气体X可能是由H2、CO、CO2中的一种或两种组成,为了解其组成情况,某同学设计了如下装置进行实验 (假设各步反应均完全)

6ec8aac122bd4f6e

(1)请根据下表中对可能出现的实验现象的描述,推测气体X的组成情况,

 

可能出现的实验现象

气体X的组成

A中液体

B中黑色粉末

C中液体

不浑浊

变成光亮的红色

不浑浊

H2

不浑浊

变成光亮的红色

变浑浊

一定有CO,

可能有H2

变浑浊

变成光亮的红色

不浑浊

     

变浑浊

变成光亮的红色

变浑浊

     

(2)写出B中发生的化学方程式(任写一种)        

(3)若b管口导出的气体中还含有部分CO气体,应采取的措施是          

 

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