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小明和小艳在实验室配制石灰水时,小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加...

小明和小艳在实验室配制石灰水时,小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是他认为熟

石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断,你认为小艳同学的理由是             

              。针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论,请你参与讨论并完成实验报告。

【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么?

【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2

乙同学猜想是CaCO3

你认为是                

【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:

 

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【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因,认识到实验室应          保存熟石灰。

 

Ca(OH)2微溶于水;Ca(OH)2和CaCO3(或氢氧化钙和碳酸钙); 实验步骤 实验现象 实验结论 向滤液中加入适量 酚酞(酚酞试液);  向滤出固体中加入适量 稀盐酸。  溶液变为红色  ;  固体逐渐溶解,有气泡产生 (答出有气泡产生也可)。 猜想正确 密封 评分说明: 答出Ca(OH)2溶解度较小或者加水量不足也可;答出向滤液中加入适量石蕊试液;二氧化碳气体;可溶性碳酸盐;可溶性铜盐、镁盐(也可用化学式或离子符号表示)等也可;答出向滤出固体中加入适量硫酸、硝酸等酸的溶液也可,(也可用化学式或离子符号表示)。 【解析】略
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考点分析:
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如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。

 

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(1)使用白色点滴板进行实验的优点是            (答一点);

(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红,是因为在不同碱的溶液中都含有相同的         离子。

 

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实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题:

 

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(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的         (填仪器下方的字母,下同),收集装置可选用图中的         ,检验二氧化碳是否收集满的方法是                   。用该发生装置还可以制取的气体是        (填一种)。

(2)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是       ,写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式                              ,用如图所示装置收集氧气,氧气应从     (填“a”或“b”)端导入。

 

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选择仪器下方的字母填写在相应横线上:

 

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(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是        

(2)可以直接加热的仪器是        

(3)用作量度一定量液体体积的仪器是          

(4)实验室常用的加热仪器是        

 

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近年来,鸡西市委、市政府加大了城市建设投入的力度,许多靠烧煤取暖的“棚户区”,如今变成了全市统一供热的楼房。实行集中供热改善了市民的居住条件,同时也减少了有害物质对空气的污染。请结合有关化学知识回答下列问题:

(1)举出一种排放到空气中的有害物质。

(2)我们还可以通过哪些措施保护人们赖以生存的空气,促进人们生活质量的提高(答出两点即可)?

 

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“端午节”前,质监部门对市场上的粽叶进行专项检查时,发现有些颜色翠绿的粽叶是用硫酸铜溶液浸泡的,人吃了用这种粽叶包的粽子,严重影响身体健康;但硫酸铜在农业上可用于配制农药。可见,化学是一把双刃剑,合理利用化学物质可以造福于人类,反之则会给人类带来危害。请你以塑料为例,谈谈使用塑料的利与弊(只答三点,必须体现利与弊两方面)。

 

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